2020年全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲.doc

全国硕士研究生入学统一考试英语 ( 一 ) 考试大纲 ( 非英语专业 )(2020 年版 ) 考试性质 英语 ( 一 ) 考试是为高等学校和科研院所招收硕士研究生而 设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、 公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力， 评价的标准是高 等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平， 以保证被录取者具有一定的英语水平， 并有利于各高等学校和科 研院所在专业上择优选拔。 考查目标 考生应掌握下列语言知识和技能： ( 一 ) 语言知识 语法知识 考生应能熟练地运用基本的语法知识。 本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求， 其目的是鼓励 考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考 生在交际中能更准确、自如地运用语法知识。 词汇 考生应能掌握 5500 左右的词汇以及相关附表中的内容 ( 详 见附录 1、2) 。 除掌握词汇的基本含义外， 考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等 ; 掌握词汇之间的搭配关系， 如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等 ; 掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。 英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程， 它受到科技发展和社会进步的影响。 这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。 此外，全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。 考虑到交际的需要， 考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇， 以及涉及个人好恶、 生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。 ( 二 ) 语言技能 阅读 考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料 ( 生词量不超过所读材料总词汇量的 3%)，还应能读懂与本人学 习或工作有关的文献资料、 技术说明和产品介绍等。 对所选材料， 考生应能： 理解主旨要义 ; 理解文中的具体信息 ; 理解文中的概念性含义 ; 进行有关的判断、推理和引申 ; 根据上下文推测生词的词义 ; 6) 理解文章的总体结构以及上下文之间的关系 ; 理解作者的意图、观点或态度 ; 区分论点和依据。 写作 考生应能写不同类型的应用文， 包括私人和公务信函、 备忘 录、报告等，以及一般描述性、 叙述性、说明性或议论性的文章。 写作时，考生应能： 1) 做到语法、拼写、标点正确，用词恰当 ; 遵循文章的特定文体格式 ; 合理组织文章结构，使其内容统一、连贯; 根据写作目的和特定作者，恰当选用语域。 Ⅲ. 考试形式、考试内容与试卷结构 ( 一 ) 考试形式 考试形式为笔试。考试时间为  180 分钟。满分为  100 分。 试卷包括试题册和  1 张答题卡。考生应将  1~45 题的答案按 要求涂写在答题卡相应题号的选项上， 将 46~52 题的答案书写在 答题卡指定位置的边框区域内。 ( 二 ) 考试内容 试题分三部分，共 52 题，包括英语知识运用、阅读理解和 写作。 第一部分英语知识运用 该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素 ( 包括词 汇、表达方式和结构 ) 的掌握程度，而且还考查考生对语段特征 ( 如连贯性和一致性等 ) 的辨识能力等。共 20 小题，每小题分， 10 分。 在一篇 240~280 词的文章中留出 20 个空白，要求考生从每 题给出的 4 个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、 前后连贯、结构完整。 第二部分阅读理解 该部分由 A、B、C三节组成，考查考生理解书面英语的能力。 共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。 A 节(20 小题 ) ：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概 念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词 的词义等能力。要求考生根据所提供的 4 篇( 总长度约为 1600 词) 文章的内容，从每题所给出的 4 个选项中选出最佳答案。 B 节 (5 小题 ) ：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段 特征以及文章结构的理解。 本部分有 3 种备选题型。 每次考试从 3 种备选题型中选择一种进行考查。备选题型有： 本部分的内容是一篇总长度为 500~600 词的文章，其中有 5 段空白，文章后有 6~7 段文字。要求考生根据文章内容从这 6~7 段文字中选择能分别放进文章中 5 个空白处的 5 段。 在一篇长度为 500~600 词的文章中，各段落的原有顺序已 被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落 (7~8 个) 重 新排序，其中有 2~3 个段落在文章中的位置已经给出。 在一篇长度约 500 词的文章前或后有 6~7 段文字或 6~7 个概括句或小标题。 这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概 括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6~7 个选项中选