六年级上册语文素材15为我不能举行葬礼微课脚本课内阅读指导冀教14.pptVIP

* 课内 阅读指导 “现在，我们把您安葬在这里，为您立下墓碑，刻上墓志铭，希望您能够安息。同时，我们更希望您的兄弟姐妹——‘我可以’、‘我愿意’，还有‘我立刻就去做’…… 我的心灵受到了很大的震动。我想孩子们应该永远不会忘记这一天的，它将深深地刻在每个孩子的心上。 （《为“我不能”举行葬礼》第14-16段） 师生一起 埋葬“我不能” “安葬”的是自卑和对生活消极的态度；“陪伴”的是自信和对生活乐观的态度。 内容美 “现在，我们把您安葬在这里，为您立下墓碑，刻上墓志铭，希望您能够安息。同时，我们更希望您的兄弟姐妹——‘我可以’、‘我愿意’，还有‘我立刻就去做’等等能够继续陪伴我们。 标点美 “ 现在，我们把您安葬在这里，为您立下墓碑，刻上墓志铭，希望您能够安息。同时，我们更希望您的兄弟姐妹——‘我可以’、‘我愿意’，还有‘我立刻就去做’……” 我们要熟悉破折号的常用方法，这里“——”后面的内容是对前面的“兄弟姐妹”进行的解释和说明。 形式美 拟人的手法把“我不能”当人来安葬，这么新颖的教学手法，怎能不吸引学生们，怎能不令他们印象深刻。 现在，我们把您安葬在这里，为您立下墓碑，刻上墓志铭，希望您能够安息。同时，我们更希望您的兄弟姐妹。 这些词在不断的强调，这特殊的“埋葬”对我们心灵的影响之深。 用词美 我的心灵受到了很大的震动。我想孩子们应该永远不会忘记这一天的，它将深深地刻在每个孩子的心上。 考试类型 1.读句子，读拼音，写生字 2.词语综合运用 3.句子练习 4.课文回放，完成练习 课文回放，完成练习 “现在，我们把您安葬在这里，为您立下墓碑，刻上墓志铭，希望您能够安息。同时，我们更希望您的兄弟姐妹——‘我可以’、‘我愿意’，还有‘我立刻就去做’等等能够继续陪伴我们。希望它们对我们每一个人、对全世界产生更加积极的影响。 “‘我不能’先生，您安息吧。从今以后，我们每一个人都将振奋精神，勇往直前！” 我的心灵受到了很大的震动。我想孩子们应该永远不会忘记这一天的，它将深深地刻在每个孩子的心上。 1.第一段话中唐娜老师让学生们安葬 ，而留下 、 、 等等，因为留下的都是（积极 消极）（画掉不恰当的词语）的因素，它可以使我们 、 （从上面片断中选择恰当的词语填空）！ 2.片段中破折号的作用是（ ） 表示解释说明； B. 表示插说； C. 表示意思的转换。 3.“我的心灵受到了很大的震动”，你听了第一段唐娜老师的话有什么感想呢？ 1. 第一段话中唐娜老师让学生们安葬 ，而留下 、 、 等等，因为留下的都是（积极 消极）（画掉不恰当的词语）的因素，它可以使我们 、 （从上面片段中选择恰当的词语填列）！ 技巧点拨：这题就是对课文主要内容的理解，要学会用文中的关键词来做答。 我立刻就去做 课文回放，完成练习 “我不能先生” 勇往直前 振奋精神 我愿意 我可以 技巧点拨：破折号的常用方法有1.表示解释说明2.表示语音的延长3.表示意思转换4.补充说明 5.表示插说6.表示语言的延续。 2. 片段中破折号的作用是（ ）。 A. 表示解释说明； B. 表示插说； C. 表示意思的转换。 A 3. “我的心灵受到了很大的震动”，你听了第一段唐娜老师的话有什么感想呢？ 技巧点拨：感想就是我们从这篇文章中学到了什么样的道理。 我们要树立自信心，积极面对生活中的每一件事。