河北省石家庄市元氏县第四中学2019-2020学年高二语文上学期期末考试试题 （含答案）.pdfVIP

河北省石家庄市元氏县第四中学 2019-2020 学年高二语文上学期期末 考试试题 第一部分 阅读部分（70 分） 一、现代文阅读（35 分） （一）论述类文本阅读（9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 1-3 小题。 ①以前我们的文化是以大为特征、以大来标榜的。我们创造了大城市、大工厂、大烟囱、 大流水线、大广场、大厦„„可是与此同时，我们也必须忍受大污染、大拥堵等等。可以说， 对于 “大”的迷恋在很大程度上是现代问题的症结所在。与此同时，信息社会的来临却让我 们发现了 “微”的魅力和 “小”的美好。首先是互联网技术的飞速发展把我们带入了微交往、 微传播和信息微循环时代，为微文化插上了飞速发展的翅膀。随着这种技术向社会文化和日 常生活的其他领域的渗透，我们逐渐体会到，“微”和 “小”其实是一种更亲切、随和、灵 活、更个性化和人性化的生活样态和文化风格。可以说，我们已经进入了一个名副其实的 “微时代”。 ②在这样一个时代，“微”已成为时代文化关键词。微博、微信、微电影、微小说、微 媒体、微广告、微支付、微信用、微管理、微投资、微生活„„所有这些以动态化、碎片化、 零散化、即时化、去中心化为特征的新兴的传播方式、文化形态乃至经济活动形态、日常生 活形态，已经在潜移默化间深刻影响了我们的时代。 ③站在这个从现代性到后现代性的历史性转型的高度看，“微文化”透露出转型的信息。 “微”不仅是一种传播技术和传播方式，也是一种文化理想和审美理想，更标志着我们这个 时代的转型。在微时代，权利更加分散，微技术使得真正的 “草根”更加便捷地参与社会。 微时代的经济更加尊重每一个消费者的个性化需求，它提供的服务更加体贴入微。“微时代 的文化”众声喧哗，张扬个性，它是一种平民文化、草根文化，重要特征之一就是由于低门 槛和便捷性所带来的信息生产和传播的自主性。此外，它还打破了传统广播、电视等信息单 向流动的特点，打破了信息的传播者和接受者的界限，实现了信息的克分交流、互动和对话， 建构了一个新型的公共空间。微文化也是一种充满青春朝气的生动活泼的文化。在这个科技 日新月异，生活方式、交往方式、生产和传播方式日新月异的时代，微文化已经成为青年的 天堂，青年成为微文化的主力军。 ④当然，微时代并不是一个新的乌托邦，微文化也绝非完美无缺。微技术在方便信息发 布的同时，也制造出大量的信息垃圾、瞬间信息，并使谣言的传播更加容易。它在扩大信息 交流、拒绝信息自上而下灌输的同时，也造成了人际交往的部落化、江湖化和小圈子化，使 得大规模的社会整合、大规模的社会共识的达成变得更加困难。最后，被消费主义裹挟的微 生活可能使我们过度迷恋私人生活中的 “小物件”“小玩意”，从而丧失了现代公民所应该具 备的责任、理想、视野和胸怀。 所有由 “微”带来的这一切，都为人文社会科学工作者以及政府管理部门提供了新的机遇， 也使他们面临新的挑战。只有充分认识微时代微文化的特征，充分肯定它们的积极意义，同 时充分警惕其消极后果，我们的国家治理和社会管理才能更加有效，我们的社会科学和人文 科学研究才能与时俱进。 1．下列关于原文的表述，不正确的一项是（3 分） A ．“微时代”出现了一些新兴的传播方式、文化形态、经济活动形态和日常生活形态， 它们具有动态化、去中心化等诸多特征。 B ．以前我们的文化以大为特征，该特征导致了许多现代问题的出现，而信息社会向我们 展示了 “微”的魅力和 “小”的美好。 C ．“微”是一种传播技术和方式，也是一种文化理想和审美理想，微文化透露出这个时 代从现代性到后现代性的历史性转型的信息。 D ．微文化带来机遇，也带来挑战。人文社会科学工作者以及政府管理部门需正确面对， 既要肯定其积极意义，又要警惕其消极后果。 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3 分） A ．互联网技术的飞速发展使微文化发展更为迅猛，同时深入影响社会文化和日常生活， 让人们逐渐体会到 “微”和 “小”的优点。 B ．微文化张扬个性，它是一种平民文化、草根文化。真正的 “草根”借助微技术更加便 捷地参与社会，是微时代权利更加分散的表现。 C ．微文化重要特征之一是信息生产和传播的自主性，特征之二是实现了信息的充分交流、 互动和对话，建构了一个新型的公共空间。 D ．微文化可以扩大信息的