- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
苏教版:小学二年级上册语文第4课《乡下孩子》教案及教学设计
【导语】《乡下孩子》是一首充满童趣、情感充沛真挚的儿童诗,它描绘了生在阳光下,长在旷野里的乡下孩子特有的快乐生活。以下是整理的(苏教版:小学二年级上册语文第4课《乡下孩子》教案及教学设计),希望帮助到您。【教案】 教学目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
2、了解乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的生活。
3、为自己作为一名乡下孩子而感到骄傲。培养孩子热爱农村,将来建设新农村的思想感情。
教学过程
一、提问导入新课
同学们,上节课我们知道了乡下孩子生活中的一些事例,老师给大家留了一点作业,这节课,老师要看看大家完成得怎样,你们一定会让老师大吃一惊的。
二、精读课文
(一)读、悟课文第一小节
1、师读第一小节,让学生边听边回忆自己躺在妈妈怀里,趴在爸爸背上那种幸福的时刻。
2、大家听完课文后,一定想把你的快乐与大家一起分享。快说出来吧!
3、指导朗读,读出父母与孩子之间互敬互爱的感情。
(二)读、悟第二小节
过渡:孩子,你们是父母的掌上明珠,但大家的生活经历又各不相同。下面就让我们一起进入书中描写的乡下孩子的生活情境。
1、学生边读边观察插图,结合自己所知道的想象:怎样捉蝴蝶,会编个什么样的故事?会吹支什么样的曲子?
2、小组练说,指名说。
3、乡下孩子的生活如此快乐,那么怎样朗读呢?指导学生用轻松、愉快的语气朗读。
(三)读、悟第三小节
1、学生小组合作学习第三小节。
2、交流汇报,师生评价。
(四)读、悟第四小节
过渡:读了前面的三个小节,你有什么感觉?课文中一样吗?赶快去读一读。
1、学生自读课文第四小节,感知乡下孩子丰富多彩的生活。
2、思考:乡下孩子为何如此快乐?(充足的阳光,开阔的空间,多彩的生活,父母的呵护)
三、知识的延伸(成果的展示)
过渡:同学们,我们是乡下孩子,你们在日常生活中还会做什么呢?
1、学生把自己经历过的和从父母那里到的告诉大家
①采野花②钓鱼③捉螃蟹④拾稻穗
⑤割草⑥去草地打滚⑦捉蚱蜢⑧去树林中捉迷藏
2、那你们能依照书中的样子,说一说这些事吗?
3、学生大胆地、创新地进行说话练习。
例如:采一束野花编织一个美丽的花环,妆扮了美丽的房间,送给爱我的老师,送给爱我的老奶奶。
捉一只螃蟹,急坏了调皮的小弟弟,吓坏了我的奶奶。
拾一篮稻穗,逗乐了我的妈妈,乐坏了我家的小公鸡。
4、教师及时评价学生。
四、小结
同学们,我们的乡村山清水秀,乐趣无穷,你们爱它吗?那你们快快行动起来,学好知识,把我们的乡村建设得比城市更美。【教学设计】 教学要求
1、能正确、流利、有感情在朗读和背诵课文。
2、学会18个生字,其中田字格上的8个生字只识不写,认识2个偏旁,理解由生字组成的词语,
3、了解乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的童年生活,培养热爱农村广阔天地有思想感情。
教学重点、难点
理解第2、3小节。
课前准备
课文录音、投影片、词卡。
教学时间
3课时。
第一课时
一、揭示课题,解题。
1、板书课题:4、乡下孩子。
2、乡下孩子:农村里的孩子。
二、初读课文。
1、朗读课文,找出生字。
2、教学生字。
3、理解词语。
欢唱:欢乐地唱。
编织:本课指编成故事。
含:将东西放在嘴里,不咽下也不吐出。
动听:好听。
4、各人练读课文。
三、指导书写,记忆字形。
含:上部“今”,不能写成“令”。
挖:右下部不能写成“九”。
串:下面一个“口”应比上面一个“口”宽些。
偏:左窄右宽。
坏:左窄右宽,左高右低。
四、当堂巩固。
1、有感情地朗读课文。
2、比一比,再组成词语。
怀()灶()扁()
坏()肚()编()
3、完成习字册上本课内容。
第二课时
一、复习巩固。
1、书空下列字的笔顺。
串猪曾编挖含
2、说出下列偏旁的名称及含有该偏旁的字。
二、分析理解。
(一)1、指名读。
2、理解“曾是”。(曾经是,以前是)
3、“曾是妈妈怀里欢唱的黄鹂”是什么意思?(这里比喻,说明自己在幼年时就会在妈妈怀里唱歌了。)
4、“曾是爸爸背上盛开的野菊”是什么意思?(这也是比喻,指自己幼年时就被爸爸背着到处跑。)
5、野菊开在什么地方?
6、齐读。
(二)
1、指名读。
2、看图:女孩身旁空中飞舞的是什么?它们飞舞的姿态怎么样?为什么捉一只蝴蝶,就能编织美丽的故事呢?
3、指导读。突出“捉蝴蝶”“编故事”“含草叶”“吹歌曲”。体会
您可能关注的文档
- 最新精选一年级数学上册期末复习题.doc
- 最新精选一年级下册思想品德优秀说课稿范例.doc
- 最新精选一年级小朋友寒假读书笔记.doc
- 最新科教版二年级下册《帮帮残疾人》说课稿.doc
- 最新历年二年级上册语文期中试卷精选三套.doc
- 最新历年小学1年级英语期末试卷【三套】.doc
- 最新历年小学一年级英语期中试卷.doc
- 最新留给一年级小学生的语文寒假作业练习题.doc
- 最新留给一年级学生的简单基础性英语暑假作业习题三套.doc
- 最新鲁教版:小学一年级语文寒假作业答案.doc
- 2023年12月人民日报社安徽分社招考聘用工作人员笔试近6年高频考题难、易错点荟萃答案带详解附后.docx
- 2023年12月先进技术成果西部转化中心(四川省)面向社会公开招考笔试近6年高频考题难、易错点荟萃答案带详解附后.docx
- 2023年12月国家海洋局第一海洋研究所科研助理公开招聘1人笔试近6年高频考题难、易错点荟萃答案带详解附后.docx
- 2023年12月安徽淮南经济技术开发区城市社区专职网格员招考聘用8人笔试近6年高频考题难、易错点荟萃答案带详解附后.docx
- 2023年12月云南昭通市教体系统招考聘用优秀紧缺教师406人笔试近6年高频考题难、易错点荟萃答案带详解附后.docx
- 2023年12月份吉林大学专职辅导员公开招聘15人笔试近6年高频考题难、易错点荟萃答案带详解附后.docx
- 2023年12月北京市第十二中学教师招考聘用笔试近6年高频考题难、易错点荟萃答案带详解附后.docx
- 2023年12月天津市第二耀华中学招考聘用高层次教育人才笔试近6年高频考题难、易错点荟萃答案带详解附后.docx
- 2023年12月安徽合肥市第八中学生活教师招考聘用笔试近6年高频考题难、易错点荟萃答案带详解附后.docx
- 2023年12月云南玉溪华宁县教育体育局提前招考聘用紧缺专业教师14人笔试近6年高频考题难、易错点荟萃答案带详解附后.docx
文档评论(0)