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课时跟踪训练(二) 电场
一、选择题
1.[多选]下列说法正确的是( )
只要有电荷存在,电荷周围就一定存在着电场
电场是一种物质,它与其他物质一样,是不依赖我们的感觉而客观存在的东西
电荷间的相互作用是通过电场产生的,电场最基本的特征是对处在它里面的电荷有
力的作用
电场是人为设想出来的,其实并不存在
解析:电场是电荷周围客观存在的一种特殊物质, 电荷间的相互作用是通过电场产生的,
不是假想的。故正确答案为 A、B、Co
答案:ABC
2?电场线可以直观地描述电场的方向和强弱,关于电场线,下列说法正确的是 ( )
电场线在电场中真实存在
在同一电场中,电场线密集的地方电场弱
在同一电场中,电场线稀疏的地方电场强
电场线上某点的切线方向为该点的电场方向
解析:电场线是为了形象描述电场而假想的线, 故A项错误;电场线上某点的切线方向
表示该点的场强方向,故 D项正确;电场线越密表示该处场强越强,故 B、C选项错误。
答案:D
[多选]关于电场强度,下列说法正确的是 ( )
电场强度反映了电场力的性质,因此电场中某点的场强与试探电荷在该点所受的电 场力成正比
电场中某点的场强等于 F,但与试探电荷的受力大小及带电荷量无关
q
c.电场中某点的场强方向就是负的试探电荷在该点的受力方向
D.电场中某点的场强方向就是电场线在该点的切线方向
解析:E=丘是电场强度的定义式, 但是电场强度与试探电荷的受力大小及带电荷量都无
q
关,它只由电场本身决定,所以 A错、B对。电场强度的方向规定为正电荷在该点的受力方
向,负电荷的受力方向与电场强度方向相反, 所以C错。电场线上某点的切线方向表示该点
电场强度的方向,所以 D对。
答案:BD
(2017年11月浙江学业水平考试)电场线的形状可以用实验来模拟,把头发屑悬浮
1所示。关于此实验,下
1所示。关于此实验,下
列说法正确的是( )
图1
a图是模拟两等量同种电荷的电场线
b图一定是模拟两等量正电荷的电场线
a图中的A、B应接高压起电装置的两极
b图中的A、B应接高压起电装置的两极
解析:a图为异种电荷形成的电场线模拟图,图中的 A、B应接高压起电装置的两极; b
图为同种电荷形成的电场线模拟图,图中的 A、B应同时接高压起电装置的正极或负极。
答案:C
当在电场中的某点放入正电荷时,它受到的电场力向右,当放入负电荷时它受到的
电场力向左。下列说法正确的是 ( )
放入正电荷时该点场强方向向右,放入负电荷时该点场强方向向左
只有在该点放入电荷时,该点才有场强
该点场强方向一定向右
以上说法均不对
解析:电场中某点的场强是由场源电荷决定的, 与放入该点的电荷无关。 物理学上规定:
场强的方向与正电荷受到的电场力方向相同, 即该点的场强方向向右。 故A、B D错,C对。
答案:C
(2017年4月浙江学业水平考试)如图2所示,在竖直放置间距为 d的平行板电容器
中,存在电场强度为 E的匀强电场。有一质量为 m电荷量为+ q的点电荷从两极板正中间 处静止释放,重力加速度为 g。则点电荷运动到负极板的过程 ( )
■+
?
■
+
一
+
-
+
-
—
d
—
图2
A.加速度大小为a=旦+ g
m
B.所需的时间为t =C.下降的高度为y
B.
所需的时间为t =
C.
下降的高度为y=d
D.
电场力所做的功为 W Eqd
解析:点电荷在平行板电容器中受到重力、 电场力,所以加速度大小为
选项a错误;设所需时间为t
选项a错误;设所需时间为t,水平方向上有2=- ? Emt2,解得t=
选项
B正确;下
降高度h =2
降高度h =
2 = 2mgd选项C错误;电场力做功 W罟,选项D错误。
答案:B
如图3是某静电场的一部分电场线的分布情况,下列说法中正确的是
A.这个电场可能是负点电荷形成的电场B.C.D.点电荷q在A点处受到的电场力比在点电荷q在
A.
这个电场可能是负点电荷形成的电场
B.
C.
D.
点电荷q在A点处受到的电场力比在
点电荷q在A点处的瞬时加速度比在
负电荷在B点处受到的电场力的方向沿
B点处受到的电场力大
B点处的瞬时加速度小(不计重力)
B点的切线方向
故A
故A错。电
场线越密的地方场强越大,由图知 Ex>Eb,又因F= qE,得Fa>Fb,故B正确。由
xF,而FxE,且Ea>Eb,所以aA>aB。故C错。B点的切线方向即 B点的场强方向,而负电荷 所受电场力方向与其相反,故 D错。
答案:B
、非选择题(解答时应写出必要的文字说明、方程式和演算步骤,有数值计算的要注
明单位,或按照题目要求作答 )
&真空中的两个点电荷 A B相距2 0 cm , A带正电 Q= 4.0 x 10 一10 C,已知 A对B的
吸引力F=
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