2020春北京课改版二年级数学下册-第11单元-单元口算练习.docVIP

二年级数学 下册 练习一　有余数的除法 1.19块糖果,平均分给4个小朋友,每人分到(　　)块,还剩(　　)块。 19÷=(　　)……(　　) 2.用竖式计算。 29÷4=　　　38÷7=　　　47÷8=　　　52÷6= 3.下面的计算对吗?先判断,再把不对的改正过来。 4.里最大能填几? ×6<57　　　×7<43　　　38>5× 2×<11 9×<73 44>×5 ×9<19 ×4<35 51>×6 4×<31 8×<26 60>×9 5.先计算,再仔细观察上、下两题,你发现了什么? 16÷5=　　　　　23÷4=　　　　　28÷6= 5×3+1= 4×5+3= 6×4+4= 我的发现: 把一些物品平均分成几份,如果还有剩余,剩余的部分就是余数。 有余数的除法的试商方法:利用乘法口诀,求出除数与哪个数相乘的积最接近被除数,且又比被除数小,那么那个数就是商。 在有余数的除法算式中,余数一定要小于除数。 利用乘法口诀解决最大能填几的问题。如:□×6<57,想六乘几最接近57且比57小,“六(九)五十四”,即□中应填9。 在有余数的除法算式中,除数×商+余数=被除数。如:16÷5=3……1,除数5×商3+余数1=被除数16。 参考答案 1.4　3　 19÷4=4(块)……3(块) 2. 7……1　5……3　5……7　8……4 3.　√ 4.9　6　7　5　8　8　2　8　8　7　3　6 5.3……1　5……3　4……4 16　23　28 我的发现:除数×商+余数=被除数。 练习二　混 合 运 算 1.下面各题第一步要先算什么?把它圈起来。 20-8÷2　　　　 7×(5-3)　　 4+4×6 2.先说一说每组题的运算顺序有什么不同,再计算。 (1)9-4×2=　　　 　(2)16+8÷4= (9-4)×2= (16+8)÷4= (3)24÷3×2=　　　 (4)82-22+18= 24÷(3×2)= 82-(22+18)= 3.小动物回家。(连一连) 48　　　 　18÷2×4 20 6×(18-10) 8 4+4×4 36 (8+24)÷4 4.在里填上“>”“<”或“=”。 54÷9÷23　　　　 3×(6-2)13+56÷7 10-2×34　　　　 (56-32)÷85×8-18 9×4+88+4×9 27÷(9-6)3×(20-15) 5.先根据下表列出相应的综合算式,再计算。 (1) 乘数 3+4 8 18÷6 乘数 6 15-7 6 (2) 被除数 18÷9 75-35 26+19 除数 2 8 5 在没有括号的算式里,含有乘除法和加减法,要先算乘除法,后算加减法。 小括号的作用就是改变运算顺序,在计算含有小括号的混合运算时,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。 先把每只小动物左边的算式计算出得数,再和写有相同数字的房子直尺连线。 先把○左右两边的算式计算出得数,再比较大小。 在乘法算式中,乘数×乘数=积,故(1)中所列的综合算式是两个乘数相乘,再根据计算的先后顺序考虑用不用加小括号;在除法算式中,被除数÷除数=商,故(2)中所列的综合算式是用第一行的数字÷相应第二行的数字,再根据运算顺序考虑用不用加小括号。 参考答案 1. 2.(1)1　10　(2)18　6　(3)16　4　(4)78　42 3.略 4.=　<　=　<　=　< 5.(1)(3+4)×6=42　8×(15-7)=64　18÷6×6=18 (2)18÷9÷2=1　(75-35)÷8=5　(26+19)÷5=9 练习三　几百几十加减整百数 1.填一填。 2.算一算。 800+100=　　　680-400=　　　790-700= 630-500= 200+600= 480-200= 400+240= 130+500= 950-600= 560-300= 840-600= 440+300= 3.比一比。 840-200600　　　　 750500+350 550-300280 220+400700 600890-400 770-600600 190+100290-100 870-700970-600 260+300300+260 780-500890-700 4.连一连。 460-100 200+160 730-200 300+230 360　　530 930-400 100+430 260+100 96