“倡导诚信与感恩争做文明大学生”主题教育活动总结【精选】.docVIP

“倡导诚信与感恩争做文明大学生”主题教育活动总结【精选】.doc

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“倡导诚信与感恩 争做文明大学生”主题教育活动总结 “倡导诚信与感恩 争做文明大学生”主题教育活动总结 “倡导诚信与感恩 争做文明大学生”活动总结 诚信乃为人之本,修身之基,感恩是中华民族的传统美德。社会的发展离 不开诚信感恩, 文明的进步需要和谐的人际关系。 倡导诚信与感恩, 加强精神文明建设是全面构建和谐社会的本质属性所在。 为深入贯彻党中央 16 号文件精神,扎实推进社会主义荣辱观建设, 宜春学院于今年四月份下发了 《关于开展“倡导诚信与感恩 争做文明大学生”主题教育活动的通知》 ,我院结合学院实际, 精心部署,周密安排,成立了以党总支副书记熊尚鹏为组长,学工科科长黄华、团总 支书记范琛为副组长, 各学工科辅导员老师为组员的活动工作小组, 多次召开主题班会进行思想动员, 开展了形式多样、 内容丰富的系列主题活动, 以此引导学生参与到活动中来, 自觉将诚信感恩作为自己的品行修炼内容, 牢固树立诚信感恩思想,接受实践考验。在此次主题教育活动中,学院开展了如下内容: 一、 举行“倡导诚信与感恩 争做文明大学生”的主题签名及倡议活动。 4 月 21 日下午,适时正下着细雨,可这挡不住经管学院莘莘学子的热情,在人文 楼四楼、十二栋宿舍门口,摆着长长的印有“倡导诚信与感恩 争做文明大学生”字样的横幅,继院学工科科长黄华向大家发出倡议之后, 大家纷纷在横幅上郑重写下自己的签名,表达自己的决心。活动过程中,大家兴致高涨,不少同学特意利用课间休息时间赶过来签名。 签名代表着承诺, 意味着言出必行, 大家以坚定的信念接受这无形的鞭策, 严格要求自己。 现场反应热烈, 为主题教育活动顺利开展打下了坚实的思想基础。 二、 举办主题为“诚信优先还是效益优先”的辩论赛。辩论赛能够提高同 学的逻辑思维能力,加深对主题的印象。 4 月 22 日—— 5 月 15 日,学院以专业为单位,开展了“诚信优先还是效益优先”的主题辩论赛。 在比赛发动号召之初,各班同学踊跃报名参加。 辩论过程中, 双方选手围绕辩题做足功夫, 一方强调诚信是现代市场经济高度发达的重要标志, 因此应该优先培养人的诚信意识, 另一方则强调高的效益才能促进社会的快速发展, 从而为诚信感恩提供物质保障。 活动持续一个月时间, 广大同学密切关注, 场场教室坐满观众。 通过双方选手的辩论,诚信、效益的观念更加深入人心,并以此作为自己的行动指南。 三、 举办“倡导诚信与感恩 争做文明大学生”大型主题书画展。 5 月 16 日—— 5 月 28 日,学院面向全校同学征集“诚信光荣 欺诈可耻”为题材的书画作品,于 29 日—— 30 日在人文楼大厅进行展览。比赛受到广大同学欢迎,积极投送作品,有灵动秀美的山水画;有俊秀飘逸的毛笔字;有力透纸背的钢笔字。 展览当天,作品吸引了许多同学驻足观看,从“诚信光荣 欺诈可耻”的书画中 体悟出深刻的含义, 进一步加固了诚信感恩意识。 比赛评出了一等奖 2 名、二等奖 5 名、三等奖 8 名及优秀奖。 四、 开展“关爱他人 乐于助人 奉献爱心”系列感恩活动。 积极投身实践, 自觉服务社会是当代大学生义不容辞的责任。为此,学院于 6月 1日——10日 开展了走访幼儿园、 敬老院等系列活动。 当时正值儿童节前后, 学院组织志愿者前往我市星星、 育民等幼儿园送去大哥哥大姐姐节日的问候, 大家不仅带去平时用不上的书籍、 文具等精神粮食, 还自编自演文艺节目, 志愿者们在表演中体会到了奉献的乐趣。 一边是童声笑语, 一边是老人开怀的笑颜。 学院还组织学生走访敬老院,大家自己筹钱买生活用品给老人带去。 在敬老院大家再感慨老人生活艰苦的同时, 积极动手打扫卫生, 帮着老人整理衣物。 老人跟在后面不住地称赞宜春学院的学生真好。 五、 举办“我与诚信”大型征文活动。文章能体现学生的思想,是内心活动的真实反映。 6 月 21 日—— 7 月 1 日,学院向全院同学开展了“我与诚信”的大型征文活动。 在来稿中,大家各抒己见, 其中不乏观点独到、 感情真挚的文章。“诚信其实很简单, 就是做到不欺骗自己, 不欺骗别人。如果人人都能做到的话,社会何愁缺乏诚信?” 至此, 主题教育活动已持续 3 个月时间,大家的思想状况发生了翻天覆地的变化,感恩意识明显加强。 六、 开展“感恩父母 感恩学校 感恩社会”的主题活动。 7 月 10 日—— 9 月 1 日,学院利用暑假时间, 积极开展三下乡活动, 于 7 月 10 日至 16 日下访了我市新坊镇,通过参观当地知名企业、与镇领导人座谈、走访敬老院、实地考察 生产车间、宣讲法律小知识等形式多样的活动, 加深同学对劳动艰苦的体会。 在三下乡过程中, 大家与生产工人同吃同住, 一起劳动,积极为当地政府发展出谋划策,与企业家畅谈经济管理知识,在交流中学

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