椭圆的简单几何性质说课.ppt

椭圆的简单几何性质;一、教学背景分析;2.学生现实分析;二、教学目标分析;情感、态度与价值观： ;三、教材重点、难点分析; ;2.观察椭圆的形成过程，你能想到椭圆有什么样的几何性质？;设置问题1;;学生活动展示2;学生活动展示3;学生活动展示4;反思与评价;1.椭圆的标准方程有什么特征？; 与直线方程和圆的方程相对比，椭圆 标准方程 有什么样的结构 特征？;自主探究，辨析研讨：;椭圆性质1———范围;自主探究，辨析研讨;自主探究，辨析研讨;自主探究;结论：椭圆的范围 ;椭圆性质2——对称性;自主探究，辨析研讨;代 后方程不变，说明椭圆关于 轴对称； ; ;反思与评价：;椭圆性质3——顶点;课堂实录：;（1）顶点是确定椭圆图形的关键点，结合椭圆的范围、对称性，在精确度要求不太高的情况下可以利用顶点得到椭圆的图形。;课堂练习;课后作业;　　本节课通过师生的共同努力，借助椭圆的方程研究了椭圆的范围、对称性、顶点及其简单应用，回顾研讨过程，突出了方程的作用，加深了对解析法（用代数的方法研究几何问题）的认识，体现了数形结合思想的应用.;六、教学课后反思;2.对课堂练习的说明： ;3.需要完善的环节：;恳请各位专家、同仁批评指正