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幼儿园安全教育教案10篇-最新范文 【导语】据有关数据调查发现,近10年来,我国每年发生各类安全生产事故70多万起,直接和间接的损失约为2500亿元.安全事故的频繁发生构成了对社会和谐的严重威胁.所以,从小给孩子灌输安全知识,刻不容缓.不管是在家里,还是在校园内,又或者是在任何一个公共场合,安全问题都是咱们每一个人需要学习的重要知知识.尤其是在幼儿园,这个年龄段的孩子什么都不懂,遇到困难也不知道该怎么办？所以,做好安全工作是保证入园幼儿身心健康发展的首要任务.以下是无忧考网为大家精心整理的《幼儿园安全教育教案10篇》,欢迎大家阅读. 幼儿园安全教育教案1:着火了怎么办？ 活动目标 1、教育幼儿遇事不要紧张. 2、培养幼儿基本的防火意识与能力. 3、让幼儿初步掌握最基本的安全防火、灭火知识,学会简单的自我保护方法. 4、探索、发现生活中的多样性及特征. 5、加强幼儿的安全意识. 活动准备 1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电 话号码. 2、相关VCD一盘. 3、消防标志“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”,相关字卡、电 话机一部、湿毛巾若干. 活动过程 (一)组织幼儿观看火灾录像,使幼儿感受火灾的危险性. (二)出示图片,幼儿观察. 教师提问,启发幼儿讨论. 1、你刚才看到了什么？ 2、火灾会带来什么后果? 3、消防员叔叔用什么来灭火?是怎样灭高楼上的大火的？（云梯、高压水龙头、空气呼吸器.） （三）着火了,怎么办？ 1、火烧得很大,自己没办法扑灭怎么办?(打电 话报火警)你知道火警电 话号码是多少吗?(119) 2、如果小朋友家里着火了,屋里很多烟怎样逃出来呢?(观看录像后得知用湿毛巾捂住口鼻,弯下腰往楼下跑) 3、为什么要用湿毛巾捂住口鼻?(大火烧着的许多物体冒出浓烟,人们呼吸困难,容易窒息死亡) 4、为什么要弯着腰往外跑呢?(烟火上升导致上层空气更加缺氧,尽量降低身体,呼吸近地面的氧气) （四）模拟打火警电 话. 教师演示拨打“119”电 话的方法,提示幼儿说清楚着火物、着火地点和自己的姓名及电 话号码. 引导幼儿模拟打火警电 话. （五）预防火灾. 出示消防标志“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”,讲解其含义. 观看录像,教育幼儿不玩火、不燃放烟花 爆竹. 幼儿园安全教育教案2:不乱吃东西 活动目标 1、认知目标:通过真实的案例及生活场景让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性. 2、能力目标:提高自我保护的意识及应对安全事件的能力. 3、情感目标:引导幼儿乐于探索、交流与分享,激发幼儿的想象力. 4、探索、发现生活中的多样性及特征. 5、加强幼儿的安全意识. 活动准备 1、真实案例《卡在喉咙里的五角星》；课件《进餐时》、《肚子为什么疼》；情景表演《好吃的鱼》 2、图片:（老鼠、苍蝇叮咬过的食物.过期的食物.腐烂变质的食物.假冒、劣质的食物.没洗干净的食物） 3、每组一小筐（内有图片如:幼儿一边走一边喝水；吃饭时在说笑；吃大量的雪糕；把铅笔放入口中等） 4、一个铁制五角星、120急救录音、一段轻音乐. 活动过程 一、激发兴趣 1、播放120急救录音,教师紧张提问:发生什么事啦？（幼儿相互猜测） 2、教师出示一个小小的铁制五角星,故作神秘:“要想知道发生什么事？还要从这个小小的铁制五角星说起.” 二、真实案例《卡在气管里的五角星》进入 教师讲解: 这是一个真实的故事:一天,5岁的龙龙突然咳嗽不停,喘不气来,躺不下,又坐不下,可难受了.爸爸妈妈担心死了.着急的父母叫来医院的急救车,最后经过一位有经验的老医生的检查,这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星.医生说这个五角星卡在的地方,一般的检查很难发现,幸亏爸爸妈妈及时来到了这里,要不会有生命危险的.经过医生的精心治疗,龙龙的病终于好了.医生告诉龙龙说:“以后,一定不能把一些危险的东西放入口中.” 讲述完后提问: 1、龙龙的身体好受吗？ 2、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样？ 3、医生从他气管里取出了什么？为什么会这样？ 4、医生对龙龙说了什么？ 5、你还知道哪些东西特别危险,不能放入口中？ 教师感慨:当我在电视上看到这个真实的故事时,我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急,龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中,幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙.希望所有的小朋友一定要记住这个教训,千万不能随便往嘴里乱放东西. 三、观看课件、情景表演深入 １、课件《进餐时》 内容:幼儿在吃饭时,有的在说笑,有的在扔饭,有的嘴里含着饭在玩玩具,跑闹. 教师和幼儿一边观看一