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语文园地三
一、交流平台
1.再次阅读《赵州桥》第?3?自然段,回答问题。
(1)这段话是围绕哪句话写的?
________________________________________________________
(2)为了体现上题中的那句话,作者主要运用了哪些修辞手法?试举
例说明。
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
(3)?这?种?先?整?体?介?绍?事?物?特?点?再?具?体?分?析?的?结?构?形?式?是
______________________________________________________。
2.下面的文段是不是围绕一个意思来写的?如果是,请在括号里写
出它的结构形式;如果不是,请打“×”。
(1)春天到了,百花盛开。迎春花吐出小小的黄色花瓣。桃花绽开了
粉红的笑脸。丁香花穿上了紫色的衣裳。( )
(2)蒲公英是靠风传播种子的。苍耳是靠动物传播种子的。豌豆是靠
太阳光照传播种子的。植物妈妈的办法真多!( )
(3)海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像
分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身
披甲,划过来,划过去,样子挺威武。( )
3.下面这段话是围绕哪句话来写的?用横线画出来。
1
??税(??档(??啡(
??税(
??档(
??啡(
鹰睡觉的时候一只眼睛睁着,一只眼睛闭着。刺猬睡觉的时候会把
身体缩成一团。动物的睡觉方法真有趣啊!
二、识字加油站
1.把下列形声字按组成特点分类。
咖 税 啡 档 阅 贸 废 资
(1)左形右声:___________________________________________
(2)外形内声:___________________________________________
(3)下形上声:___________________________________________
2.辨字组词。
) )
?阅( ) ?挡( )
??说( ) ??铛( )
?
)
?排( )
??菲( )
3.选字组词。
废 费
( )品 浪( )
残( ) 消( )
贸 冒
农( ) ( )易
2
( )出 感( )
4.只要你留心观察,生活中处处都有学问。看看下面的标牌,上面
的字你都认识吗?不认识的先猜一猜,再查字典确认一下。
三、词句段运用
1.把下列词语按一定顺序排列。
(1)中秋 春节 端午 清明
________________________________________________________
(2)宋词 唐诗 汉赋 元曲
________________________________________________________
(3)赵县 中国 河北 洨河
________________________________________________________
2.把下列排列错乱的句子重新排序。
( )我拿着竹竿,敲打被红枣压弯了的枝头,一颗颗红得发亮
的枣子,掉在绿色的草地上。
( )我接着说:“枣树还是一棵活树呢!”
( )?秋天,奶奶家枣树林的枣子成熟了,绿中带红,好看极
了。
( )奶奶看着堆成小山似的枣子,笑得眼睛眯成一条线,说:
“枣树是我家的神仙树。”
3
( )我躺在青青的草地上,望着蓝蓝的天空,吃着又香又甜的
枣子,心里甜蜜蜜的。
3?.读下面两段话,完成练习。
(一)
他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂
成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。
(1)这段话写了蔡伦________________________________________
(2)圈出表示动作的词。
(3)照样子,用一句话介绍一次手工活动的过程。
________________________________________________________
________________________________________________________
(二)
(1)在这段话的方框里加上标点。
(2)这段话先总说__________________________,然后从_______、
__________、___________以及_________________几个方面具体
讲述。
(3)照样子,围绕“早上,菜市场真热闹啊”这句
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