组织心理和行为.ppt

章 组织心理与行为 第一节组织概述 组织的概念与类别 1、何谓组织 巴约德组织是一个有意识的、协调两个入以上的活动的互相 协作的合作体系。 薜原:为了达到某一特定的共同目标,通过各部门劳动和职务 的分工合作和不同等级的权力与责任的制度化,有计划地协调 群人的活动。 吳秀姐:组织是由机构、人员、目标、制度等要素组成的人们 活动的协作系统。 稗正方:组织是为达成共同目标,实行内部分工和职能分化, 通过不同层次的权利和职责,协调群体活动的结构系统。 2、组织的分类 按组织的功能和目标把组织分为生产组织, 政治组织和整合组织等 根据组织与其成员间的相互影响作用将其分 为强制性组织,功利性组织和规范性组织 按组织建立的条件可以分正式组织与非正式 组织 二、组织结构的内涵 1、组织结构的概念: 组织结构是指组织内部的工作分配以及指导组织活 动的协调机制。 工作分配:分工、任务专门化 ——协调机制:信息沟通、层级控制、奖酬制度 标准化 ★标准化:指行为或产出的常规模式,包括确定目标、制 定任务、确立工作流程及执行操作技能等。 2、组织结构的基本要素 —控制幅度:层级设置与人员配备; —集权化:决策集权或分权; —正规化:工作标准化程度 部门化:根据职能、产品或地理位置将员工及 其工作划分组群。 3、组织结构的基本形式 —稳定的机械式 适应的有机式 机械式与有机式组织结构的比较 组织特点 机械式 有机式 控制幅度 集权化 正规化 部门化 开放性 适应性 权力来源 作用形态 形式持久性 职责 常见的组织结构形式 1.直线式结构 2.职能式结构 直线职能式结构 4.矩阵式结构 国■■■ 直线式结构 校长 教务主任 总务主任 德育主任 班主任 班主任 班主任 班主任 班主任 班主任 直线职能式结构 党委、教代会 校长 教科研室 德育处 教务处 总务处 教研组 年级组 班 班 级 级 3 6 组织的任务与功能 1、组织的任务 规定每个成员在组织中的位置、即对每个成员 进行角色分配,包括每个人的角色地位及其职责。 确定组织成员相互的关系,如上下级之间的隶 属关系,同事之间的分工合作关系等 2、组织的功能 形成合力 提高效率 满足需要