部编版历史七上第6课《动荡的春秋时期》同步讲课课件.ppt

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* * 第二单元 夏商周时期:早期国家的产生与社会变革 第6课 动荡的春秋时期 东 周 公元前770年 ~公元前476年 公元前475年 ~公元前221年 战 国 春 秋 学习目标 导入新课 认识与了解 掌握东周的历史分期。 2. 通过学习春秋时期铁农具和牛耕的出现,了解春秋时期社会生产力水平。 3. 学习春秋时期诸侯争霸, 分析其作用 ,用联系、发展的观点看待历史现象。 学一学 导入新课 读书并思考: 春秋时期农耕技术有什么新发展? 2.春秋时期经济发展概况。 3.春秋时期强大的诸侯分别有哪些? 4.诸侯争霸有什么影响? 春秋时期的经济发展 一 讲授新课 农业发展: 春秋时期,____________ 的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。 铁农具和牛耕 讲授新课 铁耙、铁镰、铁锸、铁锄 《管子》记载:春秋时齐国已经用铁农具耕种土地。 锄、斧、锸、犁 《山海经》上记载的铁矿山,达三十多处。 讲授新课 牛 耕 图 讲授新课 讲授新课 春秋时期,铁农具和牛耕的推广,使得农业发展迅速。随着农业的发展,手工业的规模也在不断扩大。随着产品的增加,商业活动逐渐活跃。 金属货币越来越流通 冶铁业发展 勾践剑 漆器 名称 土 地 兵 力 财力、人口 天子与诸侯关系 西周 直辖方圆千里 直辖14万人以上 人口众多,资源丰富 天子在政治上有最高的地位 东周 直辖方圆百里 直辖几千人 人口所剩无几,财力减少 天子成为傀儡,依靠强大的诸侯 东周和西周王室实力对比表 思考: 东周王室实力与西周相比有什么变化? 讲授新课 阅读下列资料:“平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微, 诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。” ——《史记·周本纪》 春秋争霸局面出现的原因是什么? 春秋争霸的实质是什么? 春秋争霸局面出现的原因是什么? 春秋争霸的实质是什么? 实质:诸侯国之间为争夺土地、人口和支配别 国的权力展开的斗争。 原因:各诸侯国政治经济发展不平衡 三 观察与思考 讲授新课 诸侯争霸 春秋时期诸侯国众多,比较强大的有十几个。由于政治、经济发展不平衡,各诸侯国为了自身的利益,相互之间展开激烈的争斗。 你知道有哪些著名的霸主吗? 周王城 各诸侯国都城 西周后期形势 齐桓公 晋文公 楚庄王 秦穆公 宋襄公 吴王阖闾 越王勾践 春 秋 五 霸 周王城 各诸侯国都城 春 秋 五 霸 动脑筋: 齐国能迅速强大的原因是什么? 1、地处山东,盛产鱼盐,经济富庶。 2、任用管仲改革内政,发展生产。 3、训练军队, 以“尊天子攘四夷”为旗号,号令诸侯。 讲授新课 齐桓公 越王勾践 吴王阖闾 齐桓公 晋文公 楚庄王 讲授新课 动 脑 筋 想一想,春秋时期,齐国和晋国能够迅速强大的共同原因是什么? 以变求强 春秋列国时期黄河、长江中下游地区图 在争霸过程中,有的诸侯国被灭掉,一些强大的诸侯国的将于不打断扩展。与此同时,中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等族长期交往和斗争中,出现了大规模的民族交融。 雍 新田 洛邑 临淄 商丘 郢 吴 会稽 周 秦 宋 齐 晋 楚 讨论 春秋争霸的影响? * *

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中学语文高级教师,喜欢并擅长诗词写作,喜欢搜集各科教学资料,与广大网友分享,以资教育教学。

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