幼儿园中班健康活动教案10篇-最新范文.docVIP

幼儿园中班健康活动教案10篇-最新范文 【导语】健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态.一个健康的孩子,应该能够经常保持愉快的情绪,不高兴时能较快缓解.中班教师开展健康教育要充分思考到本班孩子的年龄特点和个别差异,无论是进行幼儿健康教育还是试图改善幼儿的周围环境、都要依据幼儿身心发展的特点,否则不仅仅不能促进健康,而且可能有损健康.无忧考网准备了《幼儿园中班健康活动教案10篇》,供大家参考!希望能帮助到大家! 幼儿园中班健康活动教案1:赶走不开心 活动目标: 1、幼儿能用恰当的方法调节自己的情绪,养成积极乐观的生活态度. 2、让幼儿知道愉快有益于身体健康. 3、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感. 4、学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格. 5、初步了解健康的小常识. 活动重难点: 活动重点:学会赶走不开心的方法. 活动难点:逐步养成积极乐观的生活态度. 活动准备: 笑脸、哭脸娃娃；情景图片；课件；悄悄屋模型；音乐 活动过程: 一、谈话导入,激发兴趣. 教师:客人老师来我们班做客,你们开心吗？开心的时候是什么样子呢？是不是像它一样？（出示笑脸娃娃）可是,当我们都开心的时候,有一个娃娃悄悄遛进了我们班,它是谁呢？（出示哭脸娃娃） 二、认识不开心,学习赶走不开心的方法. 1、教师提问:你有不开心的时候吗？你遇到过哪些不开心的事情？幼儿自由表达. 2、当不开心娃娃钻进我们的身体后,会让我们乱发脾气,没有精神,还会影响我们的健康,我们要赶走它. 3、呈现情景图片,让幼儿判断图片中小朋友的做法是否正确. 4、总结赶走不开心的方法,请幼儿说说自己会怎样赶走不开心. 三、创设情境,引导幼儿帮助他人,化解不开心的事. 1、创设情境,宝宝和丫丫因为想玩同样的玩具而争吵,请小朋友来帮助他们解决问题,赶走不开心.在小朋友的帮助下,不开心溜走了,可是不开心很不甘心,它又去哪里呢？ 2、不开心娃娃来到了青青草原,看到了正在生气的美羊羊,和小熊猫,我们快来帮它们赶走不开心吧. 3、草原上的小动物为了感谢小朋友们,送大家一个礼物:“悄悄屋”,我们把悄悄屋放在区域角,在不开心的时候可以对悄悄屋诉说烦恼. 四、结束活动. 伴随音乐《快乐小天使》,在欢快的舞蹈中,鼓励每位幼儿做传递快乐的小天使,给更多的人带去快乐. 幼儿园中班健康活动教案2:保护牙宝宝 活动目标: 1、引导幼儿观察比较浸了醋和没有浸醋的蛋壳,了解酸会腐蚀牙齿. 2、使幼儿懂得饭后漱口,早晚刷牙能保护牙齿,初步掌握正确的刷牙方法. 3、通过活动,使幼儿养成良好的卫生习惯. 4、初步了解健康的小常识. 5、初步了解预防疾病的方法. 活动准备: 1、被醋浸着的蛋壳和没有被醋浸过的蛋壳各一个. 2、PPT1、PPT2. 3、牙模型、牙刷一把,小镜子. 4、请专业牙科医生到活动现场 活动过程: 一、引出课题,激发幼儿兴趣. 1、播放PPT1,幼儿观看. 2、提问:动画中的牙齿怎么会有小黑洞呢？ 二、幼儿观察讨论怎么会有蛀牙的？ 1、请幼儿照镜子,看看自己的牙齿怎么样？ 2、请幼儿互相观察同伴的牙齿,看看牙宝宝上有没有洞洞. 3、讨论:怎么会有洞洞的？ 三、通过观察,了解酸会腐蚀牙齿. 1、请幼儿观察浸泡在醋里的蛋壳和没浸泡在醋里的蛋壳. 2、说一说它们有什么不同？ 3、讨论:为什么浸泡在醋里的蛋壳会变黑、变软呢？（提醒幼儿闻一闻醋的味道）教师小结:酸能腐蚀蛋壳中的钙,所以蛋壳放在醋里会变黑变软. 4、播放PPT2,了解保护牙齿的方法. 5、请出专业牙科医生讲解,进行小结:我们吃过东西后,嘴巴里会有很多小的食物留下来,不马上漱口的话,时间长了,这些食物就会变的和醋一样很酸,牙齿就象刚才的蛋壳一样,会变的又黑又软,时间一长,还会出现洞洞. 四、请小朋友谈谈有蛀牙的感受:有了蛀牙会怎么样呢？ 五、讨论:怎样保护自己的牙宝宝？ 1、早晚刷牙,进食后漱口. 2、健康饮食,不食过硬、过冷、过热的食物.睡前不吃零食,少吃糖. 3、定期检查牙齿. 六、学习正确的刷牙方法. 1、利用模型,边示范,边讲解正确的刷牙方法:上面的牙齿从上往下刷,下面的牙齿从下往上刷,咬合面来回刷.刷的时候里里外外都要刷,里面也要上下刷. 2、幼儿徒手演习刷牙的方法. 幼儿园中班健康活动教案3:战胜流感 活动目标: 1、认识甲型流感,知道其传播途径及危害. 2、加强自我保护,预防甲型流感. 3、明白流感并不可怕,建立战胜流感的信心. 4、初步了解