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1.2 子集、全集、补集
【课标要求】
1.理解集合之间包含关系的意义.
2.理解子集和真子集的概念.
3.了解全集与空集的意义,理解补集的概念.
自学导引
1.如果集合 A 中 元素都是集合 B 的元素 (若 a ∈A 则 a∈B) ,那么集合 A 称
为 集 合 B 的 子 集 , 记 为 , 读 作 “集 合 A 包 含 于 集 合 B ”
或 .如果 A ? B ,并且 ,则称集合 A 是集合 B 的真子集,记
为 ,读作“ A 真包含于 B ”或“ B 真包含 A ”.
2.设 A? S,由 所有元素组成的集合称为 S 的子集 A 的补集,记为 ? A (读
S
作“ A 在 S 中的补集” ),即 ?SA ={ } .如果集合 S 包含我们所要研究的各
个集合,这时 S 可以看做一个全集,全集通常记作 U .集合 A 相对于全集 U 的补集用 Venn
图表示如右图所示.
试一试:补集有哪些主要性质?
题型一 子集与真子集
【例 1】 已知集合 A ,且 A 中至少含有一个奇数, 则这样的集合 A 有________
个.
【训练 1】 满足 M? {1,2,3,4} 时集合 M 的个数是 ________个.
题型二 有关全集、补集的问题
2
【例 2 】 设 U ={ x|2<|x |≤5 ,x ∈Z} ,A ={ x |x -2x-15 =0} ,B={ -3,3,4} ,求 ?UA ,
?U B.
【训练 2 】 设全集 I ={2,3 ,a2 +2a-3} ,A={|2 a-1|,2} ,? A ={5} ,求实数 a 的值.
I
题型三 子集、全集、补集的综合问题
【例3】 已知集合 A ={ x|x <a} ,B ={ x|1<x <2} .
(1)若 A ?? R B ,求实数 a 的取值范围. (2)若 B? A ,问 ?RA ?? R B 是否成立?
【训练 3 】 全集 U =R ,若集合 A ={ x |3≤x< 10} ,B ={ x|2<x ≤7} ,则
(1)求 ? A ,? B;(2)若集合 C ={ x|x >a} ,A ? C,求 a 的取值范围.
U U
2 2
【示例】 设集合 A ={ x |x -3x+2 =0} ,集合 B={ x|x -4x +a =0,a 为常数 } ,若 B? A ,
求实数 a 的取值范围.
双基达标 限时 15分钟
1.下列说法:
①空集没有子集; ②任何集合至少有两个子集; ③空集是任何集合的真子集; ④若 ? A ,
则 A ≠ ?.其中正确的序号有 ________ .
2 .下列关系中正确的是 ________ .
① ? ∈{0} ;② ? ;③ {0,1} ? {(0,1)} ;④ {( a,b)} ={( b ,a)} .
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