安徽省2020春九年级语文下册第二单元综合性学习岁月如歌我们的初中生活习题课件新人.docxVIP

综合性学习 岁月如歌——我们的初中生活 第二幅 第二幅 1 ?毕业在即，宋励收集了几幅书法作品 鬲暮、 （如下图），准备选择其中一幅送给好朋 友李乐留作纪念。请你帮助他们完成下列对话。 讀隶先鳥 t上嫌欲 卩多人聚 第一幅 第三幅 、亠、李乐：宋励，时间过得可真快啊，我们的初中生 涯警要结束了。我似乎还能记起我们初相遇时的 情呢！ 我的书房里，时时刻刻提醒自己。 我的书房里，时时刻刻提醒自己。 宋励：是啊，这几年多亏了你的鼓励与支持，我 才能不断进步。临近毕业了，我打算将我收集到的 第（1） 幅书法作品送给你，希望你能像这幅 作品上所说的,（2） o 李乐：谢谢你，我会记住你的期盼的！这是什 么书法字体啊？ 宋励：这是（3） ，它的特点是（4） o 李乐：我很喜欢这份礼物,我要将这幅窑S云 示例一 ：（1）一 （2）多读书，读好书，永不懈怠地追求 上进'追逐梦想（3）楷书 上进'追逐梦想 （3）楷书 （4）形体方正，笔画平直 示例二：（1）二（2）以书为舟，以勤奋为桨，在广袤的 学海中遨游（3）行书（4）欹正相合，跌宕多姿 示例三：（1）三（2）能以一种包容万物的胸怀看待世 事人生（3）隶书（4）蚕头雁尾‘一波三折 2?综合性学习。 “轻轻地我走了，正如我轻轻地来/初中三年的 时光已悄悄过去，回首逝去的日子，无尽欢乐犹在眼 前;展望未来的生活，无限豪情洋溢在心中。在离别 之际，让我们一起走进“岁月如歌”主题班会活动。 为了营造活动氛围，班委会准备 在主席台两边张贴一副对联，请 你围绕主题拟写一副对联。 上联: 下联： 假如你是这次活动的主持者，请你拟写一段60 字左右的结束语 字左右的结束语 活动中，老师出示了《毕业歌》中的一段歌词'表 达了他对同学们的殷切希望，请你从歌词中细 心体会老师的良苦用心，据此为你的好友写上 简短的临别赠言。 歌词：我们今天是桃李芬芳，明天是社会的 栋梁；我们今天是弦歌在一堂，明天要掀起民族 自救的巨浪！巨浪，巨浪，不断地增长！同学 们！同学们！快拿出力量，担负起天下的兴亡! 临别赠言: 我想对 说: 我想对 说: 3 ?请你参加以“我们毕业了”为主题的综合性学习活动。 ［活动一：话恩情】请从老师-父母中任选一个对象, 说一段感恩的话。 要求:①至少使用一种修辞手法;②50字左右。 2016-2018年初中毕业生假期生活情况 2016-2018年初中毕业生假期生活情况 【活动二：知回报】下面的调查统计图反映了什么情 况？请简要概括。 勿休闲娱乐 □读书学习 □公益活动 【活动三：表期盼】下面是同学改写的《送别》。根据 活动内容补全诗歌。 长亭外，古道边，芳草碧连天; 晚风拂柳笛声残，夕阳ill外ill。 天之涯，海之角，知交半零落； 一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。 ——李叔同《送别》 风轻轻，柳依依，今宵诉别离; 经年此去杳无音，① 同窗谊，恩师情，天涯若比邻; 他年此地重相逢，② 同学改写 同学改写