译林版牛津英语 八年级 教材剖析.ppt

中黄 教材解析 (八年级) 译林出版社陆明 English--as a foreigh language English--as an international language English--as a world language 英语新课程改革的背景之 过分注重对语言知识的系统讲解 过分强调记忆的功能和机械训练 缺乏对学生语言运用能力的培养 忽视对学生提取信息和处理信息能力的培养 忽视对学生分析问题、解决问题能力的培养 单一的、满堂灌的教学方法和被动的学习方式难 以使学生形成听说读写的综合语言运用能力,难 以发展学生的思维能力和分析问题、解决问题的 能力 先下后上文明乘车 After first under on, do riding with civility. 欢迎光临 Welcome to Presence Carefully slide. ● hot soup o four happy meat ball o throw to tell o police breeze o the expensive sun now time Learning to know Learning to live together 21世纪教育应包括的四个重要的内容:学会学习学会做事学会共处学会发展 未来的文盲不是不识字的人,而是没有学会学习的人 联合国教科文组织2000年:21世纪的公民必须懂得三门语言:母语、英语和另外 一门外语 英语课程性质和课程目标 外语是基础教育阶段的必修課程,英语 是外语遝程中的主要语种之一。 英语课程的学习,既是学生通过英语学习 和实践话动,遷步拿握英语知识和技能,提 高语言实际运用能力的过程,又是他们磨砺 意志、陶冶情操、拓畏视野、韦富生活经历 开发思维能力、发長个性和提高人文素养的 过程。 九级 八级 高考要求 七级 普通高中毕业要求 六级 五级 九年义务教育初中毕业要求 四级 三级 二级 九年义务教育小学毕业要求 级