[精选]初二记叙文阅读语段10篇(附答案)--资料.pdf

初二记叙文阅读语段 10 篇 (一)阅读下面选文，回答 19—— 23 题。 （14 分） 心中的芦苇 ①记忆中，有一片茂密的芦苇。她像自由的精灵，在远离世俗的淡泊中，独守江 畔一方瘠土，筛风弄月，潇洒倜傥。瘦瘦的筋骨把生命的诗意一缕缕地挑亮，密 密的芦花像一片片灿烂的微笑， 将野地的清苦和宁静浓缩成亘古的沉默， 醉倒了 金风，醉倒了诗人。仿佛是王维的山水诗，寻不出现实意味和历史痕迹，只有一 抹淡远空灵飘浮于烟的高度， 还有一分清高， 一分落寞， 一分不为人知也无意让 人知晓的随意与散逸，原始般的单纯和清淡。 ②芊芊芦苇，在滩涂上扎根，无拘无束；在纤桥旁摇曳，蓬蓬勃勃。从苍翠的湖 绿，渐渐化做凝重的墨色，却依旧亭亭玉立，倩影婆娑。即使翻越季节的山峦， 静候白霜降临， 那满目的芦花与天上的白云融为一体， 绵延至月光不能触及的地 方，也依旧洁白光泽， 充满蓬勃的张力， 然后在冰冷的纯洁里面画上生命的句号。 ③这白发苍苍的芦苇， 是樵子柴担上悠然飘起的一缕秋光， 是村姑眉宇间挥之不 去的一抹苍凉的妩媚。像衣香鬃影的女子涉水而来，从古代，从《诗经》 ，“蒹葭 苍苍，白露为霜”遂成千古绝唱。泅流中，弄篱荡舟的少年水手，采兰撷芷、在 水一方的窈窕淑女，映衬着茂密的芦苇，成了三千年文明古国最优美的诗行。 ④倘若寄身木筏， 去溯芦苇之源， 那么，你能听到许多滩边涯际拉纤的号子和寨 头镇尾浪漫的故事。 你也会发现， 苍凉凄美的芦花那么轻易就能拨动深藏的沧桑 和历史的痛苦。 ⑤易水之滨，高渐离击筑，悲凉的旋律中，荆轲告别燕太子丹，踏上刺秦的不归 路，他身后的芦花，一定在萧萧寒风中轻扬。乌江之畔，四面楚歌，西楚霸王柔 肠寸断，在“虞兮虞兮奈若何”的哀叹声中，虞姬挥动长剑、裙袂飘飘，作最后的 生命之舞。在她倒下的地方，雾茫茫，一片绢素，那是一岸的芦花在为这悲怆的 诀别飘雪飞霜。汨罗江边，披发行吟的逐臣屈原，掩涕叹息，仰天长问。佞臣专 权，楚王昏庸。居庙堂，不能为民解难；谪乡野，不能替君分忧。生命的寂寞郁 结于心，奔突于胸，使诗人纵身大江，荡起的涟漪是芦苇悲鸣的泪滴，在湿湿的 夜色中流淌。 青青的生命的枝叶包裹起千千万万人民的祟敬和思念， 投入历史的 长河，成为端午节最深沉的纪念。 ⑥真正拥有芦苇， 是在大学时代。 我喜欢在学校后面的江边漫步——那里， 茂密 的芦苇像无边的绸带，向着远处缓缓铺开。流苏似的芦花，像云，阵阵清香在如 纱似雾的月光中弥散。 牛乳般的暮霭流动如烟， 小鸟在苇丛中呢喃， 还有几声蝉 鸣，几声虫唱。 宁静，温和，洋溢的诗情触手可及。 倘是周日， 阳光暖暖地流泻， 我用苇叶编一只小船，轻轻放人江中，看它悠悠地随风而去。更多的时候，我一 卷在握，于芦花下，和屈子同愤，跟太白同醉，与东坡同发少年狂。在绵绵秋雨 和茸茸的芦花织成的透明心境中， 我读懂了字里行间的辛酸、 痛苦、孤独、浓醇、 率真和苦涩。 人世沧桑和历史悲剧熔铸的惨痛， 犹如滴血的利刃， 我们的前人把 它揉碎了， 咽下，宁可肝肠寸断， 也要噙着泪带着微笑， 轻轻地说， 往事如烟啊 ! ⑦人是孱弱的，就像一根芦苇，但人又是坚强的，从柔弱中焕发出无穷韧性，那 种连自己都有可能意识不到的坚韧， 陪伴着我们一路向前。 法国哲学家帕斯卡尔 说：“思想形成人的伟大。人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西，但它是 一根能思想的芦苇。 ” ⑧这根能思想的芦苇，就是你，就是我…… 19 ．作者记忆中的芦苇有怎样的特点？（ 3 分） 20 ．联系上下文回答 ,第③自然段中“……成了三千年文明古国最优美的诗行”是什 么意思？（ 3 分） 21 ．第④自然段在文中起了怎样的作用 ? （2 分） 22 ．像芦苇一样因自身悲凉而引起千万人思念的历史人物很多 ,你了解的还有哪