地质灾害,自然灾害防范制度.doc

地质灾害 , 自然灾害防范制度 学校预防自然灾害制度 为更好地贯彻执行 “安全第一， 常备不懈，以防为主，全力抢救”的防灾方针，共同做好本系统防自然灾害工作， 切实维护学校正常的教学秩序和师生人身安全， 保证学校良好的教学秩序， 结合学校的实际，制定本预案。 一、指导思想坚持 “预防为主， 灾时有备，提高警惕，群防群治”的原则，增强全校师生防灾、减灾的意识，提高师生在自然灾害发生时的自救本领， 切实保护广大师生的人生安全， 减少由于灾害带来的财产损失。 二、机构设置预防自然灾害应急工作领导小组： 组长： 杨荣辉 副组长：马锡成 邓元振 成员： 朱英军、马洪敬、沈岩 三、防灾领导小组职责 1 、接受上级防灾指挥部的各项指令， 制定校内防自然灾害应急预案，领导部署校园台风、暴雨、寒冷、地震来临前的应急防御，做好紧急救灾和恢复校园正常教学的工作。 、认真宣传、贯彻、执行上级实行防灾的指示，传递防灾信息。 、组织师生学习掌握台风、暴雨、地震等灾害预警信号，预防和自救知识。 、定时和不定时排查校园的教室、排水管道、电线、消防安全设施、树木、墙报栏、窗户等安全方面的隐患，发现问题及时向有关 部门反映，并监督及时整改。 、制定实施抢险救灾方案，组织和训练，并指导校内师生模拟预防演练。 四、防灾应急方案 、全校几百多名师生， 做好疏散撤离学生工作和转移保护学校贵重物品工作，显得尤为重要。 、接到上级指令或天气监测预报系统、预警信号，需要停课，则通过学校通讯网络设备在第一时间将信息传递给有关老师、 学生及家长，立即采取措施停课放假。 、预防自然灾害应急工作领导小组随时与上级主管部门取得联系，在接到台风、暴雨及冰雹等信息时，进入战备状态，随时待命。 、在发生灾害时，后勤人员在下班前切断电源，检查和加固窗外的悬挂物，检查旗杆、墙报栏，防止高空悬挂物摔落伤人。 、各年级各班班主任负责关好室内门窗。 电脑室的老师负责检查电脑室内电脑总电源的开关。 、发生破坏性灾害时，立即做好抗灾自救工作，发扬艰苦奋斗、自力更生精神，开展自救活动。 、做好卫生防疫工作，做好灾后卫生消毒，防止传染性疾病在校园滋生蔓延，做到大灾之后无大疫。 、灾后要科学安排学习科目和课时， 使学校教育教学工作尽快恢复正常。 何坊街道中心小学 自然灾害预防措施 公司安质部 年 4 月 17 日 根据地域特点，本水电工程建设存在的自然灾害主要有滑坡、泥石流、洪水、山火、雷击、暴风雪等。 一、滑坡、泥石流 泥石流是山地沟谷中由洪水引发的携带大量泥沙、石块的洪流。泥石流常与山洪相伴，其来势凶猛，在很短时间里，大量泥石横冲直撞，冲出沟外，并在沟口堆积起来。泥石流来势凶猛，而且经常与山体崩塌相伴相随，冲毁道路，堵塞河道，甚至淤埋村庄、城镇，对农田和道路、桥梁及其他建筑物破坏性极大， 给生命财产和经济建设带来极大危害。 泥石流预防措施：划分泥石流的危险区、潜在危险区或进行泥石流灾害敏感度分区；加强水文、气象的预报工作，特别是对小范围的局部暴雨的预报。随时注意灾害预警预报，选好躲避路线，避免到时措手不及。 应急要点：发现有泥石流迹象，应立即观察地形，跑至沟谷两侧山坡或向高地跑。逃生时， 要抛弃一切影响奔跑速度的物品。不要躲在有滚石和大量堆积物的陡峭山坡下。 不要停留在低洼地方， 也不要攀爬到树上躲避。 泥石流发生前的迹象：河流突然断流或水势突然加大，并夹有较 多柴草、树枝； 深谷或沟内传来类似火车轰鸣或闷雷般的声音；沟谷 深处突然变得昏暗，并有轻微震动感等。去山地户外游玩时，要选择 平整的高地作为营地，尽可能避开河（沟）道弯曲的凹岸或地方狭小 高度又低的凸岸。 切忌在沟道处或沟内的低平处找寻宿营棚。 当遇到 长时间降雨或暴雨时，应警惕泥石流的发生。 二、山火 山火，又称林火、植被大火、草原大火或者灌木大火，是一种发 生在林野难以控制的火情。 通常是由闪电引起的。 其他一些常见的原因有人类的粗心大意和故意纵火。 山火的发生需要三个条件，一是可燃物，而山火发生的火源很充 足，乔木、灌木、草本、枯枝落叶等都是产生山火的可燃物，而且非 常丰富，这也是森林火灾造成重大损失的必要条件。二就是氧气，燃 烧物必须有氧气的存在才能燃烧， 氧气是可燃物的助燃气体， 如果没 有氧气，那么可燃物就不能燃烧，山火也就不会发生。三就是达到可 燃物燃点的温度。一定的温度可使氧活化并促使可燃物产生大量可燃 性气体。当外界对可燃物进行加温时，大量水蒸气蒸发，温度上升， 出现大量可燃性气体，达到开始着火的温度时，称为燃点。而温度到达燃点后不需要外界火源就可引起燃烧。 当这些条件都具备的时候山火就会不可避免的发生了。 山火一旦发生就极容易造成重大损失，包括生命和财产安全都无法得到有效的保障。 公司应积极配合地方责任部门做好消防安全检查工作。