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三年级语文一、二单元测试
班级 姓名
一、看拼音,写词语。 18 分
zǎo chen r óng qi úhu ā xi ān yàn
1.( ), 从开着( )的小路上,走来了许多穿着 ( )
f úzhu āng shu āng b ì h ù xi āng
( )的小朋友 ,他们挥舞着( ), ( )问好,
pi āo y áng
向校园里高高( )的国旗敬礼。
hu āng y ě k ǒu d í
2. 湿润的东风走过( ),在竹林中吹着( )。
f àng ji à n éng g òu ti ào w ǔ
3. ( ) 了,花儿们终于 ( ) 在绿草地上 ( ) 、
kuáng hu ān
( ) 。
h é y án li ào p ái li è gu īz é
4. 他带着一( ) , 沿着那条( ) 着不( )
shu ǐ n í
图案的( ) 路一直往前走。
二、给加点字选择正确的读音,画“√” 。6 分
凌( l ín l ínɡ)晨,棕(zōnɡ zhōnɡ)熊被一阵闹钟铃声惊醒了。
妈妈的篮子里增( zēnɡ zhēnɡ)加了许多她精心挑( ti āo ti ǎo)选的蔬菜。
秋天的雨是一把钥匙( si shi ),打开了一个五彩缤( bīn bīnɡ)纷的世界。三、选择正确的选项。 4 分
1. 下列词语书写全部正确的是( )。
A. 水晶
脚印
石经
新闻
B. 丰收
水尼
赠送
挑选
C.迟到
梨花
车票
菊花
D.院子
勾住
寒冷
军子
2.
下面的词语中,构词形式与其他三项不同的是(
)。
A. 很慢很慢
B. 金黄金黄C.
学习学习
D. 自言自语
3.
“果实累累”中“累累”的读音是(
)。
1
A.l
éil éi
B.l
ěil ěi
C.l èil
èi
4. 不是描写同一季节的词语是(
)。
A. 金桂飘香
B.
五谷丰登
C.
和风细雨
D.
层林尽染
四、将下列词语补充完整 , 并选择恰当的词语填入句子中。
9 分
(
)
华(
)
实 (
)
千(
) 燥
披(
)
散(
)
(
)
高(
)
淡 (
)(
)
累累
手(
)
脚(
)
(1)
这天热得我们
的,都想喝水。
(2)
临近出发了 , 她才
地收拾东西。
(3)
今天
,
真是个好天气。
五、按要求填空。 23 分
(1)
牧童
,
振林樾。意欲捕鸣蝉 ,
。
(2)
“
,
。
,
红于
二月花。”这首诗是
代诗人
写的。
(3)
萧萧梧叶送
,
。知有
,夜深篱
落
。诗中的“促织”指的是
。
(4)《赠刘景文》这首诗中写景的诗句是 “
,
。”
(5)
秋天的雨 , 有一盒
。你看 , 它把黄色
,黄黄的
叶子像
,扇哪扇哪 , 扇走了
。
(6)
《铺满金色巴掌的水泥道》这篇课文说水泥道像
,梧桐树的落叶
像
,棕红色的小雨靴像
。
六、按要求写句子。 4 分
湿润的东风走过荒野 , 在竹林中吹着口笛。 ( 仿写一个拟人句 )
红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。( 仿写一个比喻句 )
七、阅读理解。
( 一 ) 请认真阅读下列选段 , 然后完成 1-5 题。
上课了 , 不同民族的小学生 , 在同一间教室里学习。大家一起朗读课文 , 那声音真好听 ! 这时候 , 窗外十分安静 , 树枝不摇了 , 鸟儿不叫了 , 蝴蝶停在花朵上好像都在听同学们读课文。最有趣的是 , 跑来了两只猴子。这些山林里的朋友 , 是那样好奇地听着。
下课了 , 大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏 , 招引来许多小鸟 , 连松鼠、山狸也
赶来看热闹
1. 用“ ”在文中画出表现“窗外十分安静”的句子。 1 分
2
写出下列 的近 。 3 分
好听——( ) 安静——( ) 好奇——( )
3. 下 后 , 大家在大青 下做什么 ?( )( 多 )1 分
A. 文 B. 跳孔雀舞 C. 学 D. 摔跤 E. 看 F. 做游
下列 段的理解 , 最恰当的一 是 ( )1分
A. 段通 小 物 听同学 文 , 表 了小 物 非常喜 学 。
B. 段通 中和 后的描写 , 表 出 是一所充 、祥和气氛的学校。
C. 段通 小 物 的描写 , 表 了人和 物的和 相 。
(二) 真 下列短文 , 然后完成 1-3 。
秋 天
秋,悄悄地走来,走 花园。霎( shà) 万紫千 ,千姿百 的菊花盛开了,把波浪似的金 披在肩上,美 的 裙系在腰上,美不 收。
秋,悄悄地走来,走 田野。秋 ,五谷 香,那一片片庄稼, 看,好似翻 着千 波浪;近看,稻谷笑弯了眼,高粱 了 ,玉米 开了 ,田野里到 笑 歌。
秋,悄悄地走来,走 果园
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