记叙文写作中如何小中见大.ppt

FABIANNE 中语中老缦习之 )水里看世界 半瓣花上说人情 —中考作文制胜技法之“以小 大  FABIANNE 学习目标: 1、理解“以小见大”手法的 内涵、运用技巧与作用 2、尝试运用该手法写作  FABIANNE 、导入,引出话题 、以“粉笔”为描写对 象,抓住粉笔的特点,联想我们的 人生,构思一小段话  小结: FABIANNE 我们刚才通过一支小小的粉笔,表达了对人 的感悟,像这种以“小”的材料内容,展示 的主题意义的手法,叫“以小见大”。 “小”指小的题材、小的材料;大” 指的是重大的或深刻的主题。 我们作文的时候,从“小”处入手,反让 人耳目一新。所以,“以小见大”的手法既是 具体的写法技巧,又是构思文章的技巧,在中 考作文上有用武之地。  FABIANNE 回顾经典,明确技法 )理解“小”和“大” 思考:你认为什么样的题 材才可称为小题材呢?讨论交 流看法。  FABIANNE 回顺经典,明确技法 ①相对于国家大事来说,日 生活中的事情就是小题材。 例如:《小巷深处》(七年级上),文中人物 位养母和弃婴,养母是一位双目失明的妇女 其中写到:她克服常人难以想象的困难,每个月进 城给“我”送生活费和营养品。可是为了照顾“我” 的情绪,每次都默默地让别人带到学校,自己孤 零地回家。这些琐细的事,表现了养母深沉的无私 的母爱。 聚焦凡人小事 诉说真情  二、回顾经典,明确技法 FABIANNE ②相对于人的生活、工作来说 虫鱼鸟兽、自然景物就是小题材 例如说:狗、猫、鼠、花、草、树等等。如《石 道间的生命》(九年级下)中作者由石缝间的无名 野草、山花、松柏为了获得一片属于自己的生存空 间,改变了自己的形态,伤痕累累,艰难顽强地 长打拼感悟到生命的尊贵,不可抑制,赞扬了顽强 拼搏,战胜自己的崇高而伟大的精神。 观察身边景物—感悟生命  FABIANNE 、回顾经典,明确技法 ③相对于情节复杂、完整的事件 来说,片断的零星的事迹就是小题材。 例如:《百合花》(九年级下)中所写 到的小通讯员为“我”带路,小通讯员借被, 新媳妇为牺牲的小通讯员献被、盖被等小事。 用这些小题材表现了百合花般高尚纯洁美好 的军民鱼水深情。 撷取零星事迹一颂赞崇高  二、回顾经典,明确技法ABN ④相对于浩大的场面、众多人物 的活动来说,人或景物的细微末节就 是小题材。 例如:《背影》(八年级下)中所写的父亲跳下月台,穿 过铢道,再爬上月台去买橘子的动作,父亲那肥胖的、青布棉 袍黑布马褂的背影。“于细微处见真情”,“攀”、“缩 “倾”等重要细节丰富了人物的形象,使人物描写有血有肉有 灵魂,而且把人物与众不同的个性凸显出来,从而使人物移象 更鲜活。更使我们充分领略到那平实的语言和寻常的细节里蕴 涵的深厚深沉的父子之情。 捕捉寻常细节 关注社会  FABIANNE 二、回顾经典,明确技法 小结 (小) (大) 聚焦凡人小事 诉说真情 观察身边景物—感悟生命 撷取零星事迹 颂赞崇高 捕捉寻常细节 关社会