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人教版一年级下册语文教学工作计划一班级学情分析从总体上讲较上学期学生的常规意识行为习惯有了明显的提高学生的学习积极性较高上课能专心听讲认真完成作业尤其对班级事务较关心班级荣誉感逐渐形成对自己的学习表现出较高的学习欲望二教材分析一教材编写二教材特点围绕专题组织教材内容充分体现整合每组教材围绕专题组合成一个整体每个单元从导语到识字课到课文到语文园地乃至语文园地中的阅读短文口语交际实践活动大多是围绕本单元专题安排的每组教材的前后内容之间环环相扣互相照应细致研读教材我们就会发现教材的前后内容之间都是环环
人教版一年级下册语文教学工作计划
一、班级学情分析
从总体上讲,较上学期,学生的常规意识、行为习惯有了明显的提高。学生的学习积极性较高,上课能专心听讲,认真完成作业,尤其对班级事务较关心,班级荣誉感逐渐形成,对自己的学习表现出较高的学习欲望。
二、教材分析
(一)教材编写
(二)教材特点
1、围绕专题组织教材内容,充分体现整合。
(1)每组教材围绕专题组合成一个整体。每个单元,从导语到识字课,到课文,到语文园地,乃至语文园地中的阅读短文、口语交际、实践活动,大多是围绕本单元专题安排的。
(2)每组教材的前后内容之间环环相扣,互相照应。
细致研读教材,我们就会发现,教
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