班级管理案例分析范文.doc

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2020-09-22 发布于天津
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班级管理案例分析范文整队上技能课作者朱萸下节课是信息课需要整队去机房孩子们还未从中午的闹腾中安静下来排队时说话的大闹的叫嚷的推搡的整个教室一片混乱我站在讲台上静静地看着底下的他们一反以往用提高声音来镇压的做法孩子毕竟是孩子教室依旧如原先一样刮过我的耳膜阵阵高高低低的噪音我皱了皱眉头然而我依旧静静地环抱着手臂一言不发不过不同的是我用我的目光扫视着教室说不清楚那是怎样的一种目光不过我知道它的作用因为我看到当我盯住哪一个调皮的孩子时他立即收敛站到了队伍里去墙上的钟分针转了一圈又一圈五分钟过去了也许是因

班级管理案例分析范文 ——整队上技能课作者:朱萸下节课是信息课，需要整队去机房。孩子们还未从中午的闹腾中安静下来，排队时，说话的，大闹的，叫嚷的，推搡的，整个教室一片混乱。我站在讲台上，静静地看着底下的他们，一反以往用提高声音来镇压的做法。孩子毕竟是孩子，教室依旧如原先一样，刮过我的耳膜，阵阵高高低低的噪音。我皱了皱眉头，然而，我依旧，静静地环抱着手臂，一言不发，不过不同的是，我用我的目光，扫视着教室。说不清楚那是怎样的一种目光，不过，我知道它的作用，因为我看到当我盯住哪一个调皮的孩子时，他立即收敛，站到了队伍里去。墙上的钟，分针转了一圈又一圈，五分钟过去了。也许是因为