一年级写话指导第5讲-描写动作一句话.pdf

写话练习 1：什么物→怎么做 举例子：小燕子飞起来了。 写话指导 这一种写话练习的格式为：什么物→怎么做 句子的头： 小燕子 句子的尾巴：飞起来了 读读想想 雨下起来了。 小花猫跳起来了。 小金鱼游过来了。 太阳红起来了。 风刮起来了。 快乐练习 汽车___________________。 轮船___________________。 小猴子 ___________________。 大公鸡 ___________________ 小白兔 ___________________。 写话练习 2 ：谁→心情→动作 举例子：我的爸爸开心地看报。 写话指导 这一种写话练习的格式为：谁→心情→动作 句子的头： 我的爸爸 句子的尾巴：开心地看报 读读想想 我开心地跳舞。 奶奶快活地拉家常。 张老师微笑着对我说。 小燕子快乐的飞翔。 小行星快乐眨着眼睛。 快乐练习 爸爸开心地 ___________________。 妈妈快乐地 ___________________。 他愉快地 ___________________。 小花猫快乐地 ___________________。 小白狗快活地 ___________________。 写话练习 3：谁→怎么样地读 举例子：他摇头晃脑地读书。 写话指导 这一种写话练习的格式为： 谁→怎么样地读 句子的头： 他 句子的尾巴：摇头晃脑地读书。 读读想想 小红全神贯注地读书。 他细致地读报纸。 妈妈聚精会神地读文章。 小弟弟摇头晃脑地读唐诗。 爷爷专心致志地读古诗。 快乐练习 爸爸___________________。 妈妈___________________。 叔叔___________________。 他___________________。 我___________________。 写话练习 4 ：谁→怎么样地写 举例子：他一笔一画地写字。 写话指导 这一种写话练习的格式为： 谁→怎么样地写 句子的头： 他 句子的尾巴：一笔一画地写字。 读读想想 他认认真真地写作业。 爷爷龙飞凤舞地写大字。 爸爸一笔一画地写字。 我快速地写文章。 张老师在黑板上飞快地写字和画画。 快乐练习 妈妈______________________________。 阿姨___________________________。 他________________________。 我_________