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学科电工电子课题叠加定理班级人数课时学时课型教授课周次授课时间教学目标及要求知识目标掌握叠加定理的基本内容能力目标学会用叠加定理求解复杂电路中的支路电流能运用仪器测量电流通过叠加和分解应用强调方法来提高学生的学习兴趣使学生体会到学习的成就感教学重点叠加定理的解题步骤教学难点电源及其内阻的处理电流正负的分析教学方法演示头验法启发讨论法多媒体教学法教具及参考书完整的叠加定理实验板一块安培表一块多媒体课件电化教学设备连接导线若干电阻若干参考书电工基础周绍敏教学过程直观演示感性积累激发兴趣拓展训练亲历探
学 科
电工电子
课题
§ 3-3《叠加定理》
班 级
人 数
课 时
1学时
课型
教授课
周次
授课时间
教学目标及 要求
知识目标：
掌握叠加定理的基本内容.
能力目标：
学会用叠加定理求解复杂电路中的支路电流， 能运用仪器 测量电流。
通过叠加和分解应用，强调方法，来提高学生的学习兴趣， 使学生体会到学习的成就感
教学重点
叠加定理的解题步骤
教学难点
1、 电源及其内阻的处理；
2、 电流正负的分析。
教学方法
演示头验法，启发讨论法、多媒体教学法
教 具
及参考书
1、 完整的叠加定理实验板一块
2、 安培表一块
3、 多媒体课件
4、 电化教学设备
5、 连接导线若干
6、 电阻
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