四川省南充高级中学2020届高三生物下学期第三次线上月考试题 [含解析].pdf 15页

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  • 2020-09-20 发布

四川省南充高级中学2020届高三生物下学期第三次线上月考试题 [含解析].pdf

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    四川省南充高级中学 2020 届高三生物下学期第三次线上月考试题 一、选择题 1.下列关于生物体内水的叙述,错误的是( ) A. 水分的跨膜运输可能会借助通道蛋白 B. 成年男性体内的含水量一般高于成年女性的 C. DNA 复制和转录时不会产生水,但翻译时要产生水 的 D. 水在动植物细胞内参与 反应不完全相同 【答案】C 【解析】 【分析】 1、细胞中的水的存在形式是自由水和结合水,结合水是细胞结构的重要组成成分;自由水 是良好的溶剂,是许多化学反应的介质,自由水还参与细胞的许多化学反应,自由水自由移 动对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用。 2、细胞的一切生命活动离不开水,不同种的生物的含水量不同,同一生物体的不同组织器 官的含水量不同,幼嫩的细胞比成熟的细胞含水量多;一般来说新陈代谢旺盛的细胞含水量 较多。 【详解】A、水分的跨膜方式为协助扩散或主动运输,协助扩散会借助通道蛋白,A 正确; B、成年男性体内的含水量一般高于成年女性的,B 正确; C、DNA 复制为脱氧核糖核苷酸的脱水聚合,转录为核糖核苷酸的脱水聚合,翻译为氨基酸的 脱水缩合,均会产生水,C 错误; D、水在动植物细胞内参与的反应不完全相同,如种子发芽时淀粉的水解,动物体内肝糖原 的水解,但动植物体内水参与ATP 水解供能、以及有氧呼吸的过程都相同,D 正确。 故选 C。 【点睛】本题考查了细胞内水的存在形式和功能的相关知识,把握知识点间的内在联系是解 题的关键。 2.新冠病毒(SARS-COV-2)引发的新冠肺炎(COVID-19)正在全球肆虐,大众媒体对此作了 大量报道。下列关于该病毒的说法正确的是( ) A. 条件适宜时,该病毒在体外无机环境中可存活长达 72 小时,说明它可以在体外繁殖 B. 医用酒精可以消毒,因此喝高度酒能有效预防该病毒感染 C. 要将穿山甲体内的冠状病毒的遗传密码和 SARS-COV-2 的遗传密码相比较,再根据其相似 程度才能判断穿山甲究竟是否为 SARS-COV-2 的中间宿主 D. SARS-COV-2 的易感者在被该病毒感染前体内没有能识别它的记忆细胞和抗体 【答案】D 【解析】 【分析】 病毒是一类没有细胞结构的特殊生物,只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,不能独立的 生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,一旦离开了活细胞,病毒就 无法进行生命活动。 【详解】A、病毒必须寄生在宿主细胞中才能繁殖,A 错误; B、喝高度酒可能会引起机体酒精中毒,对身体有害,不能预防该病毒感染,B 错误; C、要将穿山甲体内的冠状病毒的遗传信息和 SARS-COV-2 的遗传信息相比较,再根据其相似 程度才能判断穿山甲究竟是否为 SARS-COV-2 的中间宿主,C 错误; D、当病毒再次入侵,机体才能产生能识别它的记忆细胞和抗体,故 SARS-COV-2 的易感者在 被该病毒感染前体内没有能识别它的记忆细胞和抗体,D 正确。 故选 D 。 3.人体维持内环境的相对稳定,对细胞的正常生命活动非常重要。下列说法正确的是( ) A. 稳态是由机体通过神经-体液调节,经各器官、系统的共同协调来完成的 B. 人在饥饿时,其血液流经肝脏后血糖含量下降,流经胰岛后血糖含量也下降 C. 机体能够通过负反馈等调节模式来维持内环境稳态 D. 内环境中的血红蛋白增多有利于机体适应高原环境 【答案】C 【解析】 【分析】 关于 “内环境稳态的调节”应掌握以下几点: (1)实质:体内渗透压、温度、pH 等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程; (2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环 境相对稳定的状态; (3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络; (4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节; (5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件。 【详解】A、稳态是由机体通过神经-体液-免疫调节,经各器官、系统的共同协调来完成的, A 错误; B、人体饥饿时,肝脏细胞中的肝糖原会分解形成葡萄糖进入血液补充血糖,因此血液流经 肝脏后血糖的含量升高,血液流经胰岛后,胰岛细胞消耗葡萄糖,血糖的含量会减少, B 错 误; C、机体能够通过负反馈等调节模式来维持内环境稳态,C 正确; D、血红蛋白存在于红细胞,没有存在于内环境,D 错误。 故选 C。 【点睛】对于内环境的组成、内环境稳态的意

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    • 内容提供方:张华
    • 审核时间:2020-09-20
    • 审核编号:6053225102003000

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