中学生怎样培养自己的善良.ppt

* 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 课前小测 请判断： 1．善良是人最可宝贵的品质之一。（ ） 2．善良的人最易赢得友谊和朋友。（ ） 3．在受到伤害时，我们应该用自己认为合理手段来维护我们的权益。（ ） √ × √ 请选择:1．孔子的学生子贡曾问孔子：“老师，有没有一个字，可以作为终身奉行的原则呢？”孔子说：“那大概就是恕吧。”“恕”，用今天的话来讲，就是（ ） A．饶恕 B．己所不欲，勿施于人 C．同情 D．理解 2．在生活中，我们应不做别人不喜欢，不接受的事情。下列事情是不该做的有（ ） ①给别人起绰号 ②岐视成绩差的同学 ③在背后议论别人 ④见高年级的同学欺侮低年级的同学进行制止 A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 3．小时候，我们就听过《披着羊皮的狼》的故事，这个故事说眀了（ ） ①善良需要真诚的心 ②伪善终将遭到人们的唾弃 ③发自内心的善良才能经受实践的检验 ④有些人的虚伪可以骗人一时，但不能骗人一世 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④ B D D 做一个友善的人 第 2 站 学习目标： 知识与技能：懂得怎样做一个友善的人。学 会站在对方的立场考虑问题，以恰当方式表现友 善，善待身边的人，乐于助人。 情感与态度：充分认识到友善的重要性，多 站在对方的立场考虑问题，做一个友善的人。 自学提示： ①根据自学思考题，快速、认真阅读课文内容。 ②把课文中重点的词或句用直线标出。 8·2 做一个友善的人 1、怎样做一个友善的人？ 2、怎样才能做到站在对方的立场上思考问题？ 3、怎样对待身边的人，包括陌生人、亲人？ 4、与人为善的根本是什么？为什么这样说？ 阅读本站内容，请思考以下问题： 小军和小明是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，小军考了62分，他急忙问小明考了多少，小明没有告诉他。 课间时间，小军偷偷看了小明的试卷，原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说：“哈哈，原来你考了个不及格啊！” 这时，科代表小丽对小军说：“真是给你一点阳光就灿烂，给你一滴雨滴就滋润，我考了95分，你才及格有什么好骄傲的啊！” 情景一：试卷发下来后…… ①小明和小军先后受到伤害的原因是什么？ ②假如你是小明，你的内心会怎么想？ ③假如你是小军，从伤害别人到被人伤害，你从中会悟出什么道理？ 己所不欲，勿施于人。我们必须理解分担他人的困难、不幸和痛苦，急人所急。不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。 　 怎样才能做到站在对方的立场上思考问题（换位思考）？ 要设身处地的替别人着想，而不是站在自己的立场、从自己的角度来揣摩对方的想法。 关心他人、尊重他人、理解他人是“己所不欲，勿施于人”的实质所在。 只要我们时时处处都能站在别人的角度思考问题，体验他人的情感世界，我们就能融洽、友善地与人相处。 情景二：早晨的校园，宁静清新，操场上、教室里还没有什么人到来。只有你在树荫下看书。这时，你的同学小红来到学校，不知怎么回事，脚下踉跄，捽了一跤（恰巧你看到她摔跤，她却没看见你）…… 提问：这时你会怎么做？为什么？如果你是小红，你希望别人怎样对你？为什么? 以恰当的方式表现我们的友善 注意：在帮助特殊人（弱势群体）时，一定要更加注意表达爱心的方式，不要伤害他们脆弱而敏感的心灵。 多年以前，美国哈佛大学的校长就是因为自己的那双“势利眼”，而使自己失去了一次难得的发展机会。　　那一天，一对老夫妇没有事先约定，就直接去拜访哈佛的校长。老妇人穿的是一条褪色的条纹棉布衣服，而她的丈夫则穿着布制的便宜西服。　　校长的秘书一见这对老夫妇的打扮，马上就断定，这对乡下人与哈佛根本不可能有什么业务关系。　　见到秘书，先生低声地说：“我们要见校长。”　　秘书回答说：“他整天都很忙，不会有时间见你们。”　　女士接口说：“没关系，我们可以等。”　　一个小时过去了，秘书一直在忙自己的事，把他们冷落在一边，希望他们自己知难而退，知趣地离开。可他们却没有离开的意思，固执地等在那里。　　见此情形，秘书无奈地禀报了校长：“也许他们和您说几句话就会离开。”校长不耐烦地同意了。　　校长接待了来访的夫妇。　　女士告诉他：“我们有一个儿子曾经在哈佛读过一年书，他喜欢哈佛，他在哈佛的生活很愉快。但是去年，他因车祸死亡。我丈夫与我想在学校里为他留一件纪念物。” 　 校长并没有被感动，反而觉得好笑。他粗声大气地说：“夫人，我们不能为每一位曾就读哈佛而后死亡的