[精选]北师大版五年级数学下册练习四第一课时教学设计(张泳恩)--资料.pdf

2015-2016 学年度第二学期深圳市龙华新区万安学校教案表 课 题 北师大版五年级下册 练习四第一课时 上课年级 五 (2) 班 主备教师 张泳恩 副备教师 上课时间 2015 ．04.18 星期一 1 通过老师江讲述，学生回忆进一步理解长方体正方体的体积容积的概念 , 能正确运用公式计算正方体和长 知识 教 与能 方体的体积 .2 能运用所的学知识解决实际，对长方体所有知识点的回顾（包括：长方体正方体的总棱长、 力 学 表面积和体积） . 目 过程 标 与方 开火车形式让全班每个同学讲述其中的知识点串成一条知识链 法 情感 态度 能运用知识点解决实际问题。并且能举一反三 与价 值观 教学重点 能运用长方体正方体相关的公司解决实际问题 教学难点 能运用长方体正方体相关的公司解决实际问题 教具准备 课件 教法运用 引导法和提问法 学法指导 自主回答法 环节 教师授课内容 学生活动 达成目标 Ppt 、时间 一、复习导入： 1 同学们在这一单元里我们都学习了哪些内容？什么是体积什 P1 以问答的方 么是容积， 长方体和正方体的体积又怎么计算呢？体积和容积 式，让学生 导 单位又有什么呢？体积容积之间的单位换算你能立马想出来 学生在老师的引导下回顾 回顾本单元 入 吗？ 旧知 的知识点， 为下面的练 2 下面我们利用本单元所学的知识来做本节课的练习， 同学们 8 分钟 习作准备 有信心吗？ 二、回顾知识 初 老师：什么是体积？什么是容积？书本上的概念谁能够背出 通过老师引 P2 来？（体积：物体所占空间的大小是物体的体积。 导，学生独 步 容积：物体所能容纳物体的体积是容器的容积。 立思考回顾 知识 ） 学生独立思考举手回答 进一步巩固 探 老师： 又有谁能够用自己的语言把自己理解的长方体正方体概 体积和容积 7 分钟 念说出来（相当于一瓶王老吉，整瓶王老吉所占的空间就是体 的单位及大