中小学职称评定申报积分办法.pdf

学习资料收集于网络，仅供参考 附件： 洛宁县中小学高中级教师职务任职资格 申报推荐量化积分办法 一、量化积分原则 1 、坚持公平、公开、公正原则。 2 、坚持虚假证件一票否决原则。 二、积分内容和标准 本办法从专业技术人员的学历 （10 分） 、从事教育教学 工作年限（ 40 分）、任现职工作年限（ 10 分）、年度考核 （10 分）、任现职以来教育教学水平和工作业绩（ 330 分） 等五项指标进行量化积分，共 400 分。 （一）学历（总分 10 分） 在各级各类学校任教的教师， 学历达标者，一律计 8 分，每提高一个层次加 1 分；学历不达标者，不积分（工作 后取得的学历未满两年或无学历认证的，申报评审专业技术 职务任职资格时一律视为无效证件，量化积分时不积分）。 此项最高积分 10 分。 （二）教育教学工作年限（总分 40 分） 教育教学工作年限。 即教龄， 不等同于工龄， 10 年以下 （含10 年），每满一年积 0.3 分；从第 11 年到第 20 年， 每满一年积 1 分；从第 21 到第 30 年，每满一年积 2 分； 学习资料 学习资料收集于网络，仅供参考 31 年及以上， 每满一年积 2.5 分。未参加年度考核或年度考 核不合格者当年不积分。离职参加培训或进修学习（单位统 一选派外出培训、进修学习除外）及病休连续一年以上的当 年不积分。此项最高积分 40 分。 （三）任现职工作年限（总分 10 分） 任现职工作年限（一般从现任专业技术职务聘任之日起 算起；初聘人员从核准之日起算起），每满一年计 0.5 分， 年度考核不合格者不积分。此项最高积分 10 分。 （四）任现职以来年度考核（总分 10 分） 任现职近五年来， 年度考核确定为优秀等次一次积 2 分， 确定为合格等次一次积 1 分，确定基本合格等次一次积 0.5 分，年度考核不合格和不确定等次者不积分。此项最高积分 10 分。 （五）任现职以来教育教学水平和工作业绩（总分 330 分） 1.优质课、公开课、观摩课、示范课（ 60 分） 省级一、二、三等奖分别积 30 分、 25 分、 20 分； 市级一、二、三等奖分别积 25 分、 20 分、 15 分； 县级一、二、三等奖分别积 20 分、 15 分、 10 分； 乡级一、二、三等奖分别积 10 分、 6 分、 3 分。 同一内容多级别获奖的，只按最高