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教科版三年级上册科学实验报告
实验时
年级第 册
间
实验名称 观察一棵大树
实验目的 用各种方法观察一棵树,并描述出来。
实验器材 一支蜡笔、一个放大镜、一把尺子
1 、我们观察了柏树树。
实 2 、从远处看,一棵大树的形状。
验 3 、从近处看。
步
骤
实
树都生长在泥土里,都需要水 、 阳光 ,都有 树干 、 树冠和树根。但树
验
冠小, 树干粗细 ,树皮摸起来有的光滑有的粗糙,结的果实不一样 ,叶片
结
不一样。
果
教师签阅
实验效果
及问题
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实验时
年级第 册
间
实验名称 观察一棵大树
实验目的 用各种方法观察一棵树,并描述出来。
实验器材 一支蜡笔、一个放大镜、一把尺子
1 、我们观察了雪松
实 。
验 2 、从远处看,一棵大树的形状。
步 3 、从近处看。
骤
实
树都生长在泥土里,都需要水 、 阳光 ,都有 树干 、 树冠和树根。但树
验
冠小, 树干粗细 ,树皮摸起来有的光滑有的粗糙,结的果实不一样 ,叶片
结
不一样。
果
教师签阅
实验效果
及问题
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时 间 实验名称 观察水生植物
实验目的 水葫芦浮在水面上的原因
实验器材 水葫芦和金鱼藻,一个水槽,一张记录纸
1、把 塑料袋中的水葫芦和金鱼藻要放入水槽中,观察它们在水中的样子,
并画出简图。
实
验
2 、剖开水葫芦的叶柄,我们会看到叶柄部位膨大的海绵体
步
骤
实
验
水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气是浮在水面上的原因
结
论
指导教师
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时 间 实验名称 叶的观察
实验目的 认识叶的基本特征
各种树的落叶、同一种树的新鲜叶和落叶、一条有大小不同叶片生长
实验器材
的树枝
我 1、仔细观察叶的结构
的 2 、比较新鲜叶与落叶
实 3 、观察同一
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