高中物理选修31学习知识点总结计划.docx

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物 理 选 修 3 - 1 知 识 总 结 第一章 第 1 节 电荷及其守恒定律 一、起电方法的实验探究 物体有了吸引轻小物体的性质,就说物体带了电或有了电荷。 2.两种电荷 自然界中的电荷有 2 种,即正电荷和负电荷. 如:丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷是 正电荷 ;用干燥的毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷是 负电荷 .同种电荷相斥,异种电荷相吸. (相互吸引的一定是带异种电荷的物体吗?) 不一定, 除了带异种电荷的物体相互吸引之外, 带 电体有吸引轻小物体的性质,这里的“轻小物体”可能不带电. 3.起电的方法 使物体起电的方法有三种:摩擦起电、接触起电、感应起电 ○1 摩擦起电 :两种不同的物体原子核束缚电子的能力并不相同.两种物体相互摩擦时,束 缚电子能力强的物体就会得到电子而带负电,束缚电子能力弱的物体会失去电子而带正电.(正负电荷的分开与转移) ○2 接触起电 :带电物体由于缺少 ( 或多余 ) 电子,当带电体与不带电的物体接触时,就会使 不带电的物体上失去电子 ( 或得到电子 ) ,从而使不带电的物体由于缺少 ( 或多余 ) 电子而带正电( 负电 ) .(电荷从物体的一部分转移到另一部分) ○3 感应起电 :当带电体靠近导体时,导体内的自由电子会向靠近或远离带电体的方向移 动.(电荷从一个物体转移到另一个物体) 三种起电的方式不同, 但实质都是发生电子的转移, 使多余电子的物体 ( 部分 ) 带负电, 使缺 少电子的物体 ( 部分 ) 带正电.在电子转移的过程中,电荷的总量保持不变. 二、电荷守恒定律 1、电荷量 :电荷的多少。在国际单位制中,它的单位是 库仑 ,符号是 C. -19 2、元电荷 :电子和质子所带电荷的绝对值 × 10 C,所有带电体的电荷量等于 e 或 e 的整 数倍 。(元电荷就是带电荷量足够小的带电体吗?提示:不是,元电荷是一个抽象的概念, 不是指的某一个带电体,它是指电荷的电荷量.另外任何带电体所带电荷量是× 10- 19C的整数倍.) 3、比荷 :粒子的电荷量与粒子质量的比值。 4、电荷守恒定律 表述 1:电荷守恒定律:电荷既不能凭空产生,也不能凭空消失,只能从一个物体转移到另 一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分 , 在转移的过程中,电荷的总量保持不变。 表述 2:在一个与外界没有电荷交换的系统内,正、负电荷的代数和保持不变。 例:有两个完全相同的带电绝缘金属小球 A、B,分别带电荷量为 QA=× 10- 9 C,QB=-× 10- 9 C ,让两个绝缘小球接触,在接触过程中,电子如何转移并转移了多少? 【思路点拨】 当两个完全相同的金属球接触后,根据对称性,两个球一定带等量的电荷 量.若两个球原先带同种电荷, 电荷量相加后均分;若两个球原先带异种电荷,则电荷先中 和再均分. 第一章 第 2 节 库仑定律 一、电荷间的相互作用 1、点电荷:当电荷本身的大小比起它到其他带电体的距离小得多,这样可以忽略电荷在带 电体上的具体分布情况, 把它抽象成一个几何点。 这样的带电体就叫做 点电荷 。点电荷是一 种理想化的物理模型。 VS质点 2、带电体看做点电荷的条件: ①两带电体间的距离远大于它们大小; ②两个电荷均匀分布的绝缘小球 。 3、影响电荷间相互作用的因素: ①距离 ②电量 ③带电体的形 状和大小 二、 库仑定律 :在真空中两个静止点电荷间的作用力跟它们的电荷的乘积成正比,跟它们距离的平方成反比,作用力的方向在它们的连线上。 k QQ ( 静电力常量—— k=× 109N·m2/C2) r 注意 1. 定律成立条件: 真空、点电荷 2. 静电力常量—— k=× 109N· m2/C2(库仑扭秤 ) 3. 计算库仑力时,电荷只代入绝对值 4. 方向在它们的连线上, 同种电荷相斥,异种电荷相吸 5. 两个电荷间的库仑力是一对 相互作用力 库仑扭秤实验、 控制变量法 例题:两个带电量分别为 +3Q 和 -Q 的点电荷分别固定在相距为 2L 的 A、 B 两点,现在 AB连线的中点 O放一个带电量为 +q 的点电荷。求 q 所受的库仑力。 第一章 第 3 节 电场强度 一、电场——电荷间的相互作用是通过电场发生的 电荷(带电体)周围存在着的一种物质。 电场看不见又摸不着,但却是客观存在的一种特殊物质形态. 其基本性质就是对置于其中的电荷有力的作用,这种力就叫 电场力 。 电场的 检验方法 :把一个带电体放入其中,看是否受到力的作用。 试探电荷 :用来检验电场性质的电荷。其电量很小(不影响原电场) ;体积很小(可以 当作质点)的电荷,也称点电荷。 二、电场强度 1、场源电荷 2、电场强度 放入电场中某点的电荷受到的电场力与它所带电荷量的比值,叫做这一点的 电场强度 , 简称 场强 。 E F

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