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《中国民族资本主义
的曲折发展》教学设计
学校:泌阳县第一高级中学
学科:高中历史
姓名:王菁
中国民族资本主义的曲折发展
【教学目标】
1、知识与能力:
(1)识记:中国民族资本主义初步发展的原因及其影响;民族工业出现短暂的春天及其短暂的原因
(2)探究影响中国民族资本主义发展的主要因素
(3)探讨在半殖民地半封建的社会条件下,民族资本主义在中国近代史上的地位和作用
2、过程与方法:
(1)本课的图表资料比较丰富,通过归纳法,引导学生运用史料分析问题,培养学生论从史出、史论结合的能力;
(2)使用“讨论法”引导学生进行问题探究和合作学习。
3、情感态度与价值观:
通过了解外国资本主义和本国封建势力对民族工业的压迫以及民族资产阶级为了本阶级和中华民族的利益所进行的斗争,培养学生的爱国主义情感。
【教学重难点】
重点:民族资本主义的短暂春天,民国时期民族工业曲折发展的原因。
难点:影响中国民族资本主义发展的主要因素和民族工业的历史地位。
【教学方法】
本课内容广泛而较琐碎,按照新课改精神,多向学生提供新的情景和材料,在课堂上调动学生学习的主动性和积极性,多提出问题引导学生思考、引导学生质疑。让学生在学思中主动探求、获得知识。同时配合提问、史料阅读、课堂讨论等方法,调动学生的学习积极性,让学生主动参与教学过程,以培养学生思考、分析问题的能力,培养和提高学生的学习兴趣和历史思维能力。
【课前准备】
搜集材料、图片等,制作多媒体课件
【教学过程】
【新课导入】
复习旧课导入法:回顾上节内容,在中国近代经济结构的变动过程中产生了一种新的经济因素-中国民族资本主义经济,在此基础上日益壮大的民族资产阶级是推动中国近代化的主要力量,以孙中山等人为代表的革命派领带辛亥革命推翻中国两千多年的封建帝制,但中国最终为何却没走上独立发展资本主义的道路,其根本原因在于中国民族资本主义经济发展的不够充分,那么它的发展历程如何呢,我们今天就来探讨学习这个问题。首先请同学们先用几分钟的时间预习教材,通过合作探究列举出中国民族资本主义发展的阶段特征,以及相应的原因,表现和影响。
【学习新课】
第一步:了解历史史实、线索、特征(学生迅速浏览,了解主要历史大事;指导学生圈点划批,勾勒出重点和难点)
民族资本主义的初步发展(19世纪末)——短暂的春天(一战期间)——较快发展(国民政府统治前十年)——遭受打击(抗日战争)——陷入困境(解放战争)
?
第二步:理解历史因果关系、历史发展规律(学生阅读-思考-讨论)(指导学生精读细读,合作交流,思考问题)
Ⅰ、学生自主探究题
?
探究一:民国初年中国民族资本主义发展出现短暂的春天的有利因素是什么?这一春天之所以短暂的主要原因是什么?有哪些影响?
点拨方法:解答本题要在对课本知识短暂的春天的概况及原因清晰理解的基础以及对给出材料的运用上上,研读题目按要求思考,方可作答:
参考答案:有利因素:(1)辛亥革命推翻清朝统治,扫除一些封建障碍;
(2)中华民国临时政府奖励发展实业;
(3)民族资产阶级倡导实业救国;
(4)群众性的反帝爱国运动;
(5)欧洲列强忙于一战,放松对中国的经济侵略。
?影响:资产阶级壮大、无产阶级壮大并登上历史舞台(新文化运动 五四运动),中国进入新民主主义革命时期。
探究二:一战后至新中国成立前,中国民族资本主义发展经历了怎样的发展历程?原因各是什么?
点拨方法:解答本题要先熟悉课本内容,主要是锻炼阅读提取能力。
参考答案:
1927——1936年,中国民族资本主义得到较快发展。
原因是南京国民政府开展“国民经济建设运动”。
1937——1945年中国民族资本主义受到打击,走向萎缩。
原因是沦陷区 工厂受到日军的破坏和吞并;国统区,国民政府实行战时体制,强化对经济的全面控制,官僚资本迅速膨胀,民族资本日益萎缩。
1945——1949年受到排挤,陷入绝境。原因是美国取得在华政治、经济特权;官僚资本挤压民族企业;国民政府苛捐杂税,导致通货膨胀,造成原料昂贵,产品滞销。
?Ⅱ、小组合作探究题
探究一: 结合所给材料,讨论影响民族工业发展的因素有哪些?
点拨方法:解答本题要抓住“因素”的含义,从民族工业发展的历程中找寻切入口解答,
参考答案:
有利因素: 1、自然经济的逐步解体;
2、清末至民国政府鼓励兴办实业;
3、反帝爱国运动的推动;
4、实业家自强不息的爱国精神。
不利因素: 1、先天不足。中国近代民族工业资金少、规模小、技术力量薄弱、人才稀缺、传统的重农抑商;
2、后天畸形。工业体
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