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燕歌行教案设计巨野县实验中学韩景华教学目标了解边塞诗的特点和风格深入理解诗作所表达的复杂感情和主旨树立正确的爱国精神教学重点深入理解本诗的情感教学难点理解本诗复杂而深刻的主旨教学设想赏析关键词句一把握所用手法及作用一体味诗人的情感一把握诗文主旨使用品读法把握主旨划块赏析知人论世明确背景教时安排一课时教学过程一导入诗文俗话说学会唐诗三百首不会作诗也会吟唐诗是一个美的国度如果将美赋予色彩那塞外的羌笛悠悠楼兰的胡茄漫漫大漠的孤烟缕缕蓟门的风沙茫茫将千古的离愁别恨幻化得如此壮怀激烈气势雄浑如果将美赋予音
《燕歌行》教案设计
巨野县实验中学 韩景华
【教学目标】
? 了解边塞诗的特点和风格。
.深入理解诗作所表达的复杂感情和主旨。
?树立正确的爱国精神。
【教学重点】
.深入理解本诗的情感。
【教学难点】
.理解本诗复杂而深刻的主旨。
【教学设想】
.赏析关键词句一把握所用手法及作用一体味诗人的情感一把握诗文主旨。
.使用品读法把握主旨。
.划块赏析。
.知人论世，明确背景。
【教时安排】一课时
【教学过程】
一.导入诗文
俗话说：“学会唐诗三百首，不会作诗也会吟”。唐诗是一个美的国度，如果将美赋 予色彩，那塞外的羌笛悠悠、楼兰的胡茄漫漫，大漠的孤烟缕缕、蓟门的风沙茫茫将千 古的离愁别恨幻化得如
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