高一年级德育实施目标.pdfVIP

读书破万卷 下笔如有神 高一年级做人教育细则（草案） 第一章 高一学生的特点 1、高一学生的生理特点： （1）高一男女生的身高突增期已过，体重、胸围等继续迅速发展，女生正朝着宽厚、 丰满体态方向发展，男生正朝着宽厚、强壮体态方向发展的特点。 （2 ）高一男女生的呼吸、消化、泌尿等内部器官继续处于迅速发展时期的特点。 （3）高一学生的心脏正处于迅速发育时期的特点。 （4 ）高一学生骨骼和肌肉纤维正处于增粗迅速发育时期的特点。 （5）高一学生的大脑神经机能正处于迅速发展时期的特点。 （6）高一学生的性器官和副性特征仍处于快速发展时期的特点。 2、高一学生的心理特点： （1）自主、自立、自强、自信心理品质迅速发展及其由盲目阶段向自觉阶段发展过渡 的特点。 （2 ）心境较高，自我扩张心理现象突出的特点。 （3）自我意识迅速发展及其日益指向内部精神世界的特点。 （4 ）性心理意识逐步体现了理想和理智占主导地位的特点。 3、高一学生的主要思想特点： （1）对未来充满憧憬和理想正处于变幻不定时期的特点。 （2 ）社会意识迅速增强和思考内容日益趋向社会性内容的特点。 （3）既可能是对水来充满希望，处处严格要求自己，积极向上迅速进步，又可能是对 自己放松要求，退步下滑的特点。 （4 ）正处于人生观、世界观形成的雏型期的特点。 第二章 高一学生的做人教育目标 1、政治思想做人教育目标： （1）初步懂得人生的目的价值，对奉献与索取有正确的认识。 （2 ）懂得我国改革开放形势，明确青少年的历史使命，初步树立起为实现四化，振兴 中华、建设家乡的思想观念的学习目的。 （3）懂得并初步能够做到正确处理个人与集体、自由与纪律、民主与法制的关系。初 步形成良好的公民意识。 （4 ）热爱新班级、新学校、有较强的集体责任感和荣誉感。 读书破万卷 下笔如有神 （5）关心时事政治，关心祖国前途，逐步树立正确的社会意识。 （6）方向性目标：能够较自觉地学习马列主义、毛泽东思想。初步能够运用马列主义 正确认识社会问题，初步确立全心全意为人民服务的人生观。 2、道德品质做人教育目标： （1）热爱集体，能主动为集体服务，具有集体责任感和荣誉感。尊重集体意志并养成 良好的集体生活习惯。 （2 ）能够较好地遵守社会公德，懂得现代科这、健康、文明的生活和交往礼节。 （3）以雷锋为榜样，正确处理个人与他人，个人与集体的关系。 （4 ）初步形在劳动观点与习惯，具有勤劳俭朴、珍惜劳动成果的品德。能够主动参加 校或班组织的劳动和社会服务活动。 （5）主动关心他人，形成良好的师生、同学关系。珍惜同学之间友谊；男女同学能够 互相尊重、大方得体的交往、逐步建立起正确的异性学习习惯。 （7）方向性目标： 基本形成在集体主义思想指导下的先人后已、 先公后私的思想品德。 3、个性心理素质做人教育目标： （1）逐步形成健康的自尊、自爱、自主、自强、自立的心理品质。 （2 ）逐步建立起实事求是、独立思考、讲求实效、勤奋踏实、能于创新的心理品质。 （3）初步形成紧张、乐观、开朗的性格和多方面的兴趣爱好。 （4 ）初步形成爱国主义情感、社会责任感和正义感。 （5）初步形成辨别是非和抵制错误思想作风影响的能力。 （6）具有一定的自我教育、自我管理能力。 （7）方向生目标：具有识别和抵制资产阶级自由化思潮的能力。 第三章 高一学生的做人教育内容 1、政治思想做人教育内容： （1）科学人生观教育。全面认识个人与社会关系教育。 （2 ）为人民服务思想的教育，发扬集体主义精神，正确处理国家、集体、个人利益三 者之间关系的教育。 （3）社会主义社会人际关系及应遵循的原则教育。 （4 ）共产主义思想、共同理想、个人理想及其相互之间关系的教育。继承优良传统艰 苦奋斗，把