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专题复习:分式
一、考试内容
1、分式:
(1)分式有无意义
如:分式在实数范围内有意义,则x的取值范围是 .
函数y=中自变量x的取值范围是
(2)分式的值为0
如: 使分式的值为零的条件是x= .
要使的值为0,则m的值为( )
A.m=3 B.m=-3 C.m=±3 D.不存在
2、分式的性质
(1)分式的基本性质:
如 , ,其中C是不等于0的整式。
(2)分式的变号法则:分式的分子、分母与分式本身的符号,改变其中任何两个,分式的值不变。
如:分式可变形为【 】 A. B. C. D.
(3)分式的约分:公因式: = 1 \* GB3 ① 系数取最大公约数; = 2 \* GB3 ② 同底幂取指数最小的,不同字母不取。 = 3 \* GB3 ③ 最后乘积。
(1) (2) (3) (4)
最简分式:分子与分母没有公因式的分式叫做最简分式。
约分通常要把分式化成最简分式或整式。
(4)分式的通分
最简公分母: = 1 \* GB3 ① 系数取最小公倍数; = 2 \* GB3 ② 所有字母取最高次幂; = 3 \* GB3 ③ 最后乘积。
(1), (2) , (3) ,
3、分式的加减
(1)化简的结果是【 】 A. B. C. D.
(2)化简的结果为
4、分式的加减乘除顺序:先乘除,后加减,有括号先进行括号内的运算。
最后要把分式化成最简分式或整式。
化简:(1). (2)
(3) . (4)
二、强化训练 先化简,再求代数式的值.
1、,其中. 2、,其中x=3.
3、,其中m=1。4. ,其中x=-2.
专题复习:分式方程
一、考试内容
1、分式方程:分母中含有未知数的方程叫做分式方程. 如:
2、解分式方程的思想:将“分式方程”转化为“整式方程”.
分式方程的一般步骤:(1)去分母,方程两边同乘最简公分母;
(2)解所得的整式方程;
(3)验根:将所得的根代入最简公分母,若等于零,就是增根,原方程无解;
若不等于零,就是原方程的解.
如:(1) (2) (3)
(4) (5) (6)
3、 若解方程时出现增根,则的值为( )
A. 0 B.-1 C.3 D.1
4、已知分式方程无解,则的值是 .
5、 如果,那么的值等于( )
A. B. C. D.
6、某漆器厂接到制作480件漆器的订单,为了尽快完成任务,该厂实际每天制作的件数比原来每天多50%,结果提前10天完成任务,原来每天制作多少件?
专题复习:反比例函数
一、考试内容
1、反比例函数:
如:当矩形面积 S一定时,长与宽的函数关系是 .
2、反比例函数的图像:画反比例函数的图像.
3、反比例函数的性质:反比例函数的图像是 ,
当> 0时,两分支分别在第 象限, ,随的增大而________当< 0时,两分支分别在第 象限内, ,随的增大而
如图:(1)函数()与()的图象可能是( )
4、反比例函数的图像是 图形,其对称中心为 ;反比例函数还是 图形,它有两条 ,分别是一、三象限的角平分线或二、四象限的角平分线.
5、在双曲线上任取一点P向两坐标轴作垂线,
与两坐标轴围成的矩形的面积等于 .
如图2,若点在反比例函数的图象上,
轴于点,的面积为3,则 .
(2)两个反比例函数和在第一象限内的图像如图所示,点P在的图象上,PC轴于点C,与的图象交于点A,PD
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