二年级上册道德与法治教案-14.家乡物产养育我-部编版 (2).docVIP

二年级上册道德与法治教案-14.家乡物产养育我-部编版 (2).doc

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部编版《道德与法治》二年级上册 《家乡的物产养育我》 教学目标: 了解一些家乡的物产,并欣赏家乡的物产,为之自豪。 能运用调查、采访等方法继续了解家乡物产及有关资料。 学会与同学交流、分享。 教学重点:了解一些家乡的物产,并欣赏家乡的物产,为之自豪;学会与同学交流、分享。 教学准备:课件、各种家乡物产 教学过程: 课前交流: 师:(课件1:播放鸟瞰新重庆)大家好,想认识我这位新朋友吗?我是洋河花园实验小学的刘老师。我是一个地地道道的重庆人。(课件2:重庆行政地图)我的家乡重庆于1997年确立为直辖市,成为继北京、天津、上海后第四个直辖市,也是我国最大的一个直辖市,面积8万多平方公里,有三千多万人。由主城九区和万盛、涪陵、江津、奉节、巫山、忠县、长寿等40个区市县组成。能生长在这样一个美丽的城市,我很高兴。今天我还有一件高兴的事,就是能和劳卫小学二年级2班的小朋友们一起学习。孩子们,我也很想认识一下你们,谁愿意介绍一下。(问,你的家乡在哪儿?喜欢吃什么?) 提出上课要求: (师生问好) 导入新课 师:刚才,在我们的相互认识中,刘老师了解到我们很多的孩子也是地地道道的重庆人。我们的家乡重庆自然资源丰富,各种物产数不胜数。今天,刘老师就想和大家来一场“说家乡物产,夺特产商标”的竞赛活动。在座的六个小组就来比一比,谁对家乡最了解、谁是文明守纪的重庆娃就能为本组赢得商标,争得荣誉。现在,进入第一个环节,猜一猜。这个环节,需要孩子们的眼睛、鼻子、嘴和手动起来,猜猜家乡的物产。(课件3:出示课题:家乡的物产)。 二、活动一:家乡物产猜一猜 师:每次我将邀请一位小朋友上台来猜,猜对了,还会获得一个小锦囊,在关键时候,它一定会助你一臂之力。其他小朋友保持安静,管住自己的小嘴,千万别告诉他。准备好了吗?谁愿意第一个来。 学生游戏。 摸: B长寿柚子(吃过没有?你们知道哪产的柚子最好吃? D荣昌扇子(课件4介绍)制作考究,工艺精湛,于清代就走出国门,远销印度、缅甸等国。(感觉摸到了什么?这可不是一把普通的扇子,我们来看看大屏幕吧!) 闻: A牛肉干(你闻到了什么味?喜欢吃吗?你是一个勇敢者,我一定要让你享受一下。请闭上眼睛。 ) E脐橙(猜猜是什么?再摸摸) 尝: F米花糖(吃起来有什么感觉?孩子们,吃过吗,你注意到是哪儿产的吗?) C豆腐乳(看商标了解产地)) 你为你们这组赢得了一枚商标。自己去贴上。 活动二家乡物产多又多 1、师过渡:孩子们真不错,猜到了这么多家乡特产。你们还知道家乡重庆有哪些特产吗? 2、学生自由回答(有困难) 师:看来孩子们遇到了困难,怎么办?赶快拿出你们获得的小锦囊,它一定会助你们一臂之力,打开看看,先和小组里的同学交流交流。 学生小组交流分享小锦囊。 师:你从小锦囊中了解到什么?(学生在介绍中上台找出相应的物产)4、全班交流 5、师小结:看来我们家乡重庆的物产真不少。(课件5:播放家乡物产的图片)有麻辣酥脆的怪味胡豆、鲜香脆嫩的涪陵榨菜、色美味甜奉节脐橙、清香扑鼻的缙云毛峰、工艺精细的梁平竹帘、有华夏国宝之称的荣昌猪……(课件6:展示课题,多又多飞入。)家乡的物产真是多又多。 6、(课件7:卡通小辣椒:嗨,小朋友们,我们家乡重庆的物产还有呢!快跟我一起去看看吧!介绍家乡矿产。重庆是全国大中城市中矿产资源最富集的地区之一。现在发现的矿产有75种,探明矿藏产地353处,储量矿产潜在价值有3882亿元。优势矿产有煤、天然气、锰、汞、铝、锶等。 西南铝业集团煤探明储量33亿吨,是我国南方煤炭生产的重要基地。天然气探明储量3200亿立方米,其中垫江卧龙河气田开采量居全国第一。锶矿是重庆最具特色的优势矿种,储量和质量均居全国之首。锰矿探明储量3700万吨,居全国第二。钒、钼、钡储量居全国第三。分布在秀山、酉阳的汞矿是全国罕见的特大型矿床。重庆境内江河纵横,水网密布,水能蕴藏量巨大,极具开发潜力。在600余公里长江干流上,汇集嘉陵江、渠江、涪江、乌江、大宁河等五大支流及上百条小河流。年平均水资源总量在5000亿立方米左右,水能资源开发量在全国城市中名列前茅。此外,还有丰富的地下热能和饮用矿泉水,开发潜力可大了。) 活动三:家乡物产推广会 师过渡:哦,我们家乡重庆还有这么丰富矿产资源和水资源呢!孩子们,你们想不想把家乡的这些好东西介绍给更多的人,让家乡的物产走出重庆,走向全国、享誉世界呢?(愿意)好,那就请大家来当推销员,给家乡的物产做做广告。你们都看过广告吧,哪个广告你印象最深?(学生打广告)广告的语言要精练,顺口,要说出产品的特点,才能让大家记住它。现在,我们有六个小组,每一个组选择一种物产来做广告,要求各组的同学一起商量,一起设计,选出代表上台展示。比一比哪个组的广告做得最有创意、最精彩,谁就能获得三枚商标。老师为大家准备了

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中学语文高级教师,喜欢并擅长诗词写作,喜欢搜集各科教学资料,与广大网友分享,以资教育教学。

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