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中世纪史方法论总结 2017年9月11日 14:38 OUTLINE OUTLINE ➢概念类知识与事实类知识的转换 ➢系统与碎片 ➢总结 •知识与认知 •思维方式与思考工具 Part One— —Study Methodology 第一部分— —学习方法论 □自检：中世纪的三个历史分期 •早期中世纪 ：中世纪封建制度的形成（商业的缺失，外族的入侵 •盛期中世纪 ：繁荣与发展：贸易的恢复，文化的复兴 •晚期中世纪 ：英法百年战争，玫瑰战争，教权的下降以及王权集中 □如何高效学习 ：像牛顿这样的前人比我们聪明，我们如何站在巨人的肩膀上学习，怎样才能超越他们？ •学习本质 ：在探索事情的过程中会做很多次尝试，走很多弯路，他的成绩就是去掉弯路以后剩下的部 分。前人也可能在同一个坑摔很多次，然后写下某些文字材料告诉我们他曾经走过的弯路 •船长期待 ：希望大家能告别从前那些古老陈旧的学习习惯。 □如何读书？ •关注 目录，一眼望穿。 •如果没读完，再给自己一次机会，35天重来一次 □如何做计划？ •做计划：越具体的计划反倒不容易执行，比较泛的计划（有里程碑事件的计划）会更加容易实现。理 由 我们每一天做计划的能力是不一样的，某一天会发现你又有了更好的方法，或者计划存在某些问 ： 题，需要调整顺序；读书也一样，不要用战术上的勤奋掩盖战略上的懒惰。 高效的读书方法 把 大概看一遍，看看这本书大概讲的是哪些有意思的事情；或者去听 • ： Introduction 课，听完课，换一种逻辑去找问题