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溧阳市光华高级中学2020学年度高一物理学案 班级__________姓名____________
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2.4 自由落体运动
预习目标
【课程目标】
1. 知道自由落体运动的概念、条件及特点,能根据自由落体运动的规律解决有关问题.
2. 知道自由落体运动的加速度,知道它的方向,了解在地球的不同地方重力加速度不同.
3. 了解伽利略研究自由落体运动的过程,领悟理想化的科学思维方法,体会科学方法的价值.
【重难要点】
1. 理解并运用自由落体运动的条件及规律解决实际问题.
2. 掌握伽利略的科学研究方法.
基本概念:
自由落体运动
1. 定义
物体只在重力作用下,从静止开始下落的运动,叫做自由落体运动.
2. 特点
(1)初速度v0=0.
(2)只受重力作用.
①只有在没有空气的空间才能发生.
②在有空气的空间,如果空气阻力的作用比较小,可以忽略时,物体的自由下落可近似看做自由落体运动.
3. 运动性质
自由落体运动是初速度为0的匀加速直线运动.
二、自由落体加速度
1. 定义
在同一地点,一切物体在自由落体运动中的加速度都相同,这个加速度叫做自由落体加速度,也叫重力加速度,用g表示.
2. 方向
竖直向下.
3. 大小
一般计算中,重力加速度取g=9.8 m/s2或g=10 m/s2.若没有特别说明,都按g=9.8 m/s2进行计算.
三、自由落体的规律
1. 速度公式
v=gt.
2. 位移公式
h=eq \f(1,2)gt2.
3. 位移速度关系
v2=2gh.
典型例题
典例1 关于自由落体运动,下列说法错误的是( )
A. 物体竖直向下的运动一定是自由落体运动
B. 自由落体运动是初速度为零、加速度为g的竖直向下的匀加速直线运动
C. 物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫自由落体运动
D. 当空气阻力的作用比较小,可以忽略不计时,物体自由下落可视为自由落体运动
变式训练1 关于自由落体运动,下列说法正确的是( )
A. 在空气中,不考虑空气阻力的运动是自由落体运动
B. 物体做自由落体运动时不受任何外力
C. 质量大的物体,受到的重力大,落到地面时的速度也大
D. 自由落体运动是物体只受重力作用,初速度为零的匀变速直线运动
典例2 一物体从高x处做自由落体运动,经时间t到达地面,落地速度为v,那么当物体下落时间为eq \f(t,4)时,物体的速度和距地面高度分别为( )
A. eq \f(v,4),eq \f(x,16) B. eq \f(v,4),eq \f(15x,16) C. eq \f(v,16),eq \f(x,16) D. eq \f(v,16),eq \f(3x,4)
变式训练2 如图所示,直杆长L1=0.5 m,圆筒高L2=3.7 m.直杆位于圆筒正上方H=0.8 m处.直杆从静止开始做自由落体运动,并能竖直穿越圆筒.试求:(g取10 m/s2)
(1)由释放到直杆下端刚好开始进入圆筒所经历的时间;
(2)直杆穿越圆筒所用的时间t.
典例3 图中甲、乙两图都是使用电磁打点计时器测量重力加速度g的装置示意图,已知该打点计时器的打点频率为50 Hz.
(1)甲、乙两图相比较,哪个图所示的装置更合理?
(2)丙图是采用较合理的装置并按正确的实验步骤进行实验打出的一条纸带,其中打出的第一个点标为1,后面依次打下的一系列点迹分别标为2、3、4、5、…经测量,第15至第17点间的距离为11.70 cm,第1至第16点间距离为43.88 cm,则打下第16个点时,重物下落的速度大小为________m/s,测出的重力加速度值为g=________m/s2(要求保留三位有效数字).
变式训练3 某同学用频闪照相法研究小球的自由落体运动,选择一张清晰的频闪照片,剪掉前面小球重叠部分进行研究.已知小球在释放位置时,球心与刻度尺的零刻度线对齐.
(1)根据照片中刻度尺的数据,请你读出小球运动到照片中第五个相点时,下落的高度________m;
(2)若所用照相机的曝光频率为f,照片上1、3相点距离和1、5相点距离分别为s1、s2,则相点2所对应小球的速度v=________,小球自由下落的加速度a=________.
【课后巩固】
1. 下列各种运动中,属于自由落体运动的是( )
A. 物体从沿水平方向运动的飞机上释放
B. 纸片由静止释放,在空气中下落
C. 初速度为零、加速度大小恒等于g的物体的运动
D. 小铁球从空中由静止开始自由下落
2.关于自由落体运动,以下说法正确的是( )
A. 物体的质量越大,下落时加速度就越大
B. 物体刚下落时,速度和加速度都
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