班主任传帮带工作总结doc.docx 20页

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  • 2020-09-20 发布
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    班主任传帮带工作总结 篇一:班主任传帮带工作总结 篇一:班主任帮带工作目标 班主任帮带工作目标 前卫中学 朱艳梅 随着学校的跨越式发展,部分青年教师加入到班主任队 伍之中,他们工作热情高,但经验不足,如何培养一批年青 的优秀教师充实到班主任队伍中,是学校当前班主任队伍建 设的一项迫切任务。为了使年青班主任尽快成长,同时达到 以老带新、以新促老的目的,经学校研究决定在班主任中开 展“结对子、传帮带”活动。 为了达到学校这一要求,特制定班带工作目标如下: 1、新班主任能基本熟悉班主任工作,初步掌握班级管 理工作方法,能在指导教师的指导下制定好计划、管理好班 级、开好班会课和写好总结。 2、有一年以上,两年以内班主任工作经历的年青班主 任能基本胜任班主任工作,比较熟悉班级管理流程,掌握学 生思想动态,有针对性地进行管理教育。 3、有二年以上,三年以内班主任工作经历的年青班主 任能胜任班主任工作,熟悉和掌握班级管理和教育方法,熟 悉班级管理流程,初步成为学生教育管理的骨干。 、工作内容和有关要求 1、指导工作内容 指导做好各类计划和总结; 传授班级组织管理技巧与宿舍管理方法; 指导班级管理制度的制定与实施; 如何组织开展班、团活动; 如何培养与使用班、团干部; 家访、与家长联系的形式、方法、谈话艺术; 如何进行班级文化建设与营造良好的学习氛围; 指导后进生转化工作,传授个性问题处理方法; 指导年青班主任协调好班级与学校、班级与班级、班 级与任课教师、学生与学生等各方面的关系,使其更好地服 务于班级管理工作。 被帮带班主任: 班主任帮带工作计划 前卫中学 朱艳梅 青年班主任是学校班级管理的新生力量,他们如能快速 成长将会极大促进德育管理的发展。为此,我校实行新老班 主任帮带工作计划,发挥骨干班主任的引领作用,加强对青 年班主任的指导,提升广大班主任工作的艺术性和实效性, 并不断加强班主任之间的学习和交流,提高班级管理水平。 为使帮带结对工作正常化、制度化,特制订本条例。 、目的意义 通过师徒结对活动,充分发挥我校骨干班主任的示范指 通过师徒结对活动,充分发挥我校骨干班主任的示范指 导作用,提高年轻新班主任的教育水平,促进全体班主任共 同进步,共同发展;使新班主任掌握新的教育思想和教育方 法,将其有效渗透到日常教育教学活动之中,迅速提升班级 文化建设水平。 二、“师徒结对”条件 2.被帮带班主任的条件:班主任龄三年以下的现任班 主任。 、帮带班主任职责 1.在师德修养上为被帮带班主任树立典范。教育被帮 带班主任爱护学生,热爱班主任工作,促进他们在思想上健 康成长。 2.指导并督促被帮带班主任尽快熟悉学校制定的各项 班级管理制度;指导被帮带班主任制定学期班级工作计划和 班级规章制度,并逐步完善。 3.指导被帮带班主任进行班干部队伍建设,健全班级 组织管理体系。 4.指导被帮带班主任设计主题班会,协助其组织开展 班(团)会活动,勉励他们积极创新。 5.指导并督促被帮带班主任对班级班徽、班训、班级 公约的设计与制定;班级近、中、远期目标的制定;班级全 公约的设计与制定;班级近、 中、远期目标的制定;班级全 员设岗、事事设岗并定期轮换;班级宣传橱窗内容的设计与 更新;班级教室环境布置等“小班化”班级的特色工作及班 级文化建设材料的收集、整理工作。 6.协助、指导被帮带班主任做好后进学生的思想转化 工作及对学生的教育、管理方式、方法的指导。 7.指导被帮带班主任积极做好家校联系工作,取得家 长的配合。 8.引导被帮带班主任努力学习德育理论,探索德育规 律和德育方法。指导被帮带班主任撰写班级工作总结。指导 被帮带班主任每学期撰写一篇德育论文。 9.每学期结束,应填写一份对被帮带班主任的工作情 况考核表交政教处存档。 10.帮带结对结束,帮带班主任应写出帮带结对小结, 交政教处存档。 四、被帮带班主任职责 1.被帮带班主任应自觉加强师德修养,虚心学习帮带 班主任的思想作风和工作作风。 2.被帮带班主任应认真学习贯彻班主任工作条例。尽 快熟悉学校各项班级管理的规章制度。 3.及时了解班级学生情况,在帮带班主任的指导下, 针对班级实际制定班级工作计划。 4.在帮带班主任指导下,认真制定主题班会计划和各 项班级活动计划,并切实组织实施,努力接受新经验,力创 班级管理特色。帮带结对结束前,必须开设一堂主题班会汇 报课,接受全体帮带班主任的考核鉴定。 5.在帮带老师指导下,及时做好班级班徽、班训、班 级公约的设计与制定;班级近、中、远期目标的制定;班级 级公约的设计与制定;班级近、 中、远期目标的制定;班级 全员设岗、事事设岗并定期轮换;班级宣传橱窗的设计与更 新;班级教室环境布置等“小班化”班级的特色工作及班级 文化建设材料的收集、整理工作。 6.做好对典型

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    • 内容提供方:yusuyuan
    • 审核时间:2020-09-20
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