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白蝴蝶之恋教学设计示例白蝴蝶之恋通过对一只受伤的小蝴蝶的情感倾注表达了作者对生命自然的思考学习这篇文章应多在诵读品味上下功夫感倾注表达了作者对生命自然的思考学习这篇文章应多在诵读品味上下功夫解说本文情感丰富而复杂自读时应引导学生反复诵读理清文章思路圈画抒情味极浓的语句仔细揣摩对文章主旨可让学生各题写在卡片上课上交流讨论教师再作点拨大声朗读感知课文内容圈画生字词借助工具书大声朗读感知课文内容圈画生字词借助工具书扫清障碍初步理解文章内容把不理解的地方标出来扫清障碍初步理解文章内容把不理解的地方标出来
白蝴蝶之恋教学设计示例
白蝴蝶之恋》通过对一只受伤的小蝴蝶的情
感倾注,表达了作者对生命、自然的思考。学习这篇文章应多在诵读、品味上下功夫。(
感倾注,表达了作者对生命、自然的思考。
学习这篇文
章应多在诵读、品味上下功夫。
( 解说:本文情感丰富
而复杂,自读时,应引导学生反复诵读,理清文章思路,圈 画抒情味极浓的语句,仔细揣摩。对文章主旨,可让学生各
1。
1。
题写在卡片上, 课上交流、 讨论,教师再作点拨。 )
大声朗读,感知课文内容。①圈画生字词,借助工具书
大声朗读,感知课文内容。
①圈画生字词,借助工具书
扫清障碍。②初步理解文章内容,把不理解的地方标出来。2
扫清障碍。
②初
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