学习购买健康食品.docVIP

《学习购买健康食品》微课程设计方案 作者信息 姓??? 名 王菲 联系电话 所教学科 品社 所教学段 小学四年级 电子邮件 单位名称 山东 德州? 乐陵? 花园中心小学 ? 微课程信息 主题名称 ?《学习购买健康食品》 选题意图 意图一:现在人们生活富裕,孩子们零食丰富而导致 主食难让孩子引起重视通过本视频，改变孩子们的饮食观念。 意图二：通过对健康食品购买方法的学习,进一步引导孩子们做聪明的消费者，用类似的方法学会购买其他物品。 ? ? 内容来源 小学品社　四年级上册第一单元 第三课《做聪明的消费者》 ? 适用对象 小学四年级 品社 ? 教学目标 ? 1.??? 让孩子们知道什么 食品对自己的成长更有利。 2．??? 让孩子们知道购买食品时应该注意哪些事项。 3.???　了解三无产品 ? ? ? 教学用途 □课前预习? ??? （请简要说明你将如何使用该微课程)课前让孩子们观看视频并完成学习任务单。课堂上展示学习成果，利用学生课前的学习进一步学习如何做一个聪明的消费者。 ? 知识类型 选:理论讲授型???? ? ? 选：情感感悟型?　 制作方式（可多选) 选:拍摄?????　选：演示文稿??　选:动画?? 预计时间 （不超过10分钟) ? 微课程设计 教学过程 (请在此处以时间为序具体描述微课程的所有环节) 设计意图 (请在此处说明你为什么要这样安排或选择） 播放：食物中毒方面新闻图片。解说:大家请看　吃了变质 过期的实物后果 多么严重啊 。? 接下来我们一定要好好注意怎样购买健康食品。(３0秒) 第一时间意识到食品不安全的危害 播放：各种健康食品图片,和不健康食品图片。 解说：大家都看到了吗？我们平时应该选择哪些类型的食品呢　？（45秒) 学习区分 健康食品和不健康食品，利于生活中饮食的选择。 ?播放：购买食品注意事项视频。（生产日期，保质期，是否三无产品等） 解说:大家要　好好看看,即使购买健康食品业有很多注意事项的哦。都注意些什么,在你的本子上记录下来吧。 ?学习购买健康食品时的注意事项 ?你学到了什么?可以先在家跟你的父母交流一下，再询问一下父母购买其他东西的时候应注意些什么? ? ? 。 ? ? ? ? 设计亮点： (请你从教学方法、案例选取、媒体选择、互动设计、技术细节等方面来说明你的设计亮点,以便其他教师更好地关注微课程的设计细节,不超过３０0字。） ??　《品德与社会》顾名思义，这个学科离不开社会与生活, 所以教学中也不能脱离生活。 所 以：我选取用多媒体技术直观展示 生活实际中与食品健康有关的典型事例,让孩子们了解什么样的食品才是健康的,拒绝过的零食。然后在仔细学习,如何购买健康食品。不只在课堂上知道怎么说,　生活中更知道怎么做才更好。这样既学习了如何购买健康食品，有在生活中帮助了孩子们 纠正饮食习惯,注意孩子们的饮食健康。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?