六年级下册信息技术课件-第一单元 第8课 快乐打地鼠 辽师大版(共14张PPT).pptx

快乐打地鼠有一个“打地鼠”的游戏你玩过吗？田间的小地鼠偷走了农民伯伯的劳动成果，我们要消灭所有地鼠来保护粮食。是不是勾起了你很多小时候的记忆呢？我们学习Scratch已经有一段时间了，今天，我们就一起合作，制作一款用鼠标来操作的“打地鼠”游戏吧。创意师在之前的课程中，我们已经分别学习了Scratch程序中的【控制】、【动作】、【外观】、【侦测】、【变量】和【数值与逻辑运算】等模块的应用，今天我们就综合应用Scratch编程方法，制作一个完整的交互性游戏。我们使用鼠标来控制锤子，地鼠会在不同时间出现在不同的洞里，通过单击鼠标来敲打地鼠的头，敲中一只地鼠得一分。1绘制背景，创建角色编辑锤子脚本2编辑地鼠出没的脚本34 编辑主程序一、绘制背景，创建角色1.单击【舞台】进入【绘图编辑器】窗口，首先单击【输入】，在“Outdoors”文件夹中找到“brick-wall2”文件，单击【确定】完成。然后选择“椭圆工具”，选择“内部填充”类型，选择“黑色”，在图片下方的草地上绘制一个黑色的椭圆。2.单击“绘制新角色”打开【绘图编辑器】窗口，利用“方形工具”和“椭圆工具”绘制锤子。点击【造型】选项卡，复制一个新的锤子造型，单击【编辑】打开【绘图编辑器】，利用“线条工具”为锤子绘制敲打的特效。3.单击“从文件夹中选择新的角色”，找到“地鼠”图片，单击【确定】。“地鼠”的图片在教学素材“第1单元第8课”文件夹中。二、编辑锤子脚本1.选择【控制】模块的 和 命令，并将【动作】模块的 命令拖放到循环中，并单击下拉按钮选择“鼠标指向”，这样锤子就会跟随鼠标移动了。2.选择【控制】模块的 和 命令，并将 命令拖放到循环中。在如果命令的条件空白区插入【侦测】模块的 命令，并在“如果”框架内添加 和 以及 命令。这样在单击鼠标的时候就会出现锤子敲击的特效。三、编辑地鼠出没的脚本地鼠出没的时间是随机的，所以在脚本设计的时候，等待时间不能固定。选择【控制】模块的 和 命令，将【外观】模块的 和 拖放到循环中，并在每个“外观”命令后边加上 。为了实现随机效果，这里用【数值与逻辑运算】模块中的 模块来代替 模块中的数字“1”，将“10”更改为 “5”。四、编辑主程序下图呈现了本节课打地鼠游戏的主程序设计思路。游戏开始计分为“0”，程序自行判断，当地鼠的角色碰到锤子的角色时，进入下一步，判断此时锤子角色是否为“造型2”，如果地鼠角色变成“造型2”就加一分，否则返回上一步重新判断。 根据上述内容，我们以角色“地鼠1”为例编写脚本。谢 谢