江西出版社一年级下册美术教案.pdf

2015 年 3 月 1 日 教学 进度 周 次 教 学 内 容 安 排 备 注 一 第 1 课 外国小朋友的画（自选） 2 二 第 2 课 《鲜艳的花朵》 2 三 第 3 课 《漂亮的蝴蝶》 2 四 第 4 课 《美丽的孔雀》 2 五 第 5 课 《小花扇》 2 六 第 6 课 《弹簧宝贝》 2 七 第 7 课 猫和老鼠（自选） 2 八 第 8 课 风车转转转 2 九 第 9 课 手型添画 2 十 第 10 课 云的联想 2 十一 第 11 课 有趣的脸 2 十二 第 12 课 照镜子 2 十三 第 13 课 压压印印 2 十四 第 14 课 剪彩纸 2 十五 第 15 课 时尚小包 2 十六 第 16 课 小小拉拉队 2 十七 第 17 课 小军号 2 十八 第 18 课 拨浪鼓 2 十九 第 19 课 十二生肖 2 第 1 课 外国小朋友的画 （自选） 教学 内容 :欣赏作品中的不同内容，表达自己的感受。 教学目的： 1．通过指导欣赏儿童美术作品，启发学生美术创造的愿望，提高学习美术课的兴趣。 2 ．利用作品使学生初步接受美的陶冶。 教学重点、难点： 1、讲解外国儿童画所表达的具体内容，使学生感受其生活情趣。 2 、使学生认识和理解作品的创作过程和表现特点。 教学课时： 1 课时 教学过程： 一、组织教学 检查课本准备情况，稳定全班情绪、集中学生注意力。 二、讲授新课 1、导入课题我们小朋友热爱美术，勤学苦练，也能创作出很好的作品。今天我们就来欣 赏一下小朋友的画，这些小朋友的画，还在全国甚至国际上的儿童画展览中获得过各种奖 呢。 (板书课题 ) 2 、逐幅欣赏课本上小朋友的画。 三、巩固练习： 学生讨论过程，教师辅导。 四、课堂总结：总结本次的学习情况。 第 2 课《鲜艳的花朵》 教学目的： 通过画生长茂密的花，培养学生观察能力、记忆能力，学习用并列的形式描绘形象。 教学重点：用并列的形式组织画面，练习用线造型。 教学难点：并列的花有疏有密，有高有矮，形态自然。 教学过程： 一、组织教学： 按课堂常规坐好，稳定情趣，查学具。 二、复习、导入： 生动、形象、有趣的激发学生产生求知的极大兴趣。 欣赏课本：几幅画中的花有什么不同？一支花。一排花。一片花。提问：这花一棵挨着一 棵，长得很旺盛，给人一种什么样的感觉？谁来形容一下？ 出示课题。 三、新课： （突出美术特色，体现创新精神及个人风格，渗透德育，体现教法。） 1、 欣赏奇形怪状的花。 提问：它们的种类、形状、颜色给人一种什么样的感觉？回答：种类繁多、颜色鲜艳、形 态各异。 2 、联想公园里的花，他们有高有矮、有疏有密、枝叶茂盛、千姿百态，向着阳光盛开的 花朵像一张张可爱的笑脸，好比我们少年儿童幸福的成长。 3 、欣赏动画，了解每支花是由几部分构成的？ 花头、花茎、花叶 4 、茂密的花朵和叶子形状多样，都有什么形状的？有圆形、半圆形、椭圆形、方形、三 角形、梯形、任意形等等。 5 、教师示范多种漂亮的花头。 6 、画画的安排： 定位：画一排曲直自然、随意、高矮、疏密有别的线，充满画面。 勾线描绘具体形象：选择单色彩笔，有力流畅地在定位线上添画各种形态的花朵、花蕊、 枝、叶。 装饰：上色，任意选择各种颜色平涂在花和叶上，使画面颜色丰富多彩。 描线，用点、直线、曲线、折线、圆等纹理填画在花和叶中。 教学意图茂密生长着的花。通过描绘锻炼学生用线造型及熟练地赋色的能力。增长学生的 知识，受到美的熏陶，从而懂得珍惜自然和爱护自然。 四、学生作业，教师辅导。 五、小结： 概括出本节课知识的要点， 作业讲评。 展示学生作业， 学生互评。 公园里花开了， 有红的、 有黄的、 有粉的， 花儿好看能带回家看吗？ （不能）为什么？ （公园里的花是给大家看的） 第 3 课 《漂亮的蝴蝶》 教学目标： 1、认识蝴蝶的基本构造、对称特征及纹饰特点 ； 2 、会画一只漂亮的对称的五彩蝴蝶。 教学准备：白色蝴蝶底版。