课堂教学设计方案模板..pdf

课堂教学设计方案模板 章节名称 学时 课程标准： 本节（课）教学目标： 教学目标 知识和能力 : 过程和方法 : 情感态度和价值观 : 学生特征 学 知识点 学习 具 体 描 述 语 句 编 号 目标 习 目 标 描 述 项 目 内 容 解 决 措 施 教学重点 教学难点 课程名称 设计者 单位（学校） 授课班级 知识点 学习目 媒体类 教 学 使用 占用 媒体 媒体内容要点 所 得 结 论 编 号 标 型 作用 方式 时间 来源 教 学 媒 体 （ 资 源 ） 的 选 择 ①媒体在教学中的作用分为： A. 提供事实， 建立经验； B.创设情境， 引发动机； C.举例验证， 建立概念； D.提供示范，正确操作； E.呈现过程，形成表象； F.演绎原理，启发思维； G..设难置 疑，引起思辨； H.展示事例，开阔视野； I.欣赏审美，陶冶情操； J.归纳总结，复习巩固； K. 自定 义。 ②媒体的使用方式包括： A. 设疑—播放—讲解； B.设疑—播放—讨论； C.讲解—播放—概括； D. 讲解—播放—举例； E.播放—提问—讲解； F.播放—讨论—总结； G.边播放、边讲解； H. 边播 放、边议论； I.学习者自己操作媒体进行学习； J. 自定义。 板 书 设 计 教学模式： 教学过程结构： 课 堂 教 学 过 程 结 构 的 设 计 教学内容和 媒体的 学生的 教师进行 教师的活动 应 用 活 动 逻辑判断 2 页 知识点 学习 检 测 题 的 内 容 编 号 目标 形 成 性 检 测 形 成 性 评 价 教 学 反 思 附表： 有的教师愿意在课堂教学过程结构图 （通常称为流程图） 的后面另外加以详细说 明。如果认为确有必要，除用文字叙述外，还可以采用以下几种表格形式： 教学 教师的活动 学生的活动 设计意图 环节 教学 教师的活动 学生的活动 教学媒体的作用 环节 教学 教师的活动 学生的活动