统编版(部编)四年级上册语文第二单元5《一个豆荚里的五粒豆》教学课件（两课时）.pptx

5.一个豆荚里的五粒豆 第1课时统编版语文四年级（上）本课目标1.会认本课8个生字，会写12个生字，理解生字组成的词语。 (重点)2.朗读课文，感受小豌豆在生长过程中给生病的小姑娘带来的愉快和生机。 (重点)3.赞扬平实、仁爱、敬重生命的生活态度。(难点)豌豆是一种攀缘草本，绿色，椭圆形，内侧有二至十粒种子。今天我们一起来认识一个豆荚里的五颗豌豆吧！丹麦19世纪著名童话作家，被尊称为“现代童话之父”，世界文学童话创始人。他最著名的童话故事有《小锡兵》《冰雪女王》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《红鞋》。安徒生生前曾得到皇家的致敬，并被高度赞扬为“给全欧洲的一代孩子带来了欢乐”。他的童话故事还激发了大量电影、舞台剧、动画的制作。 安徒生我会认táiyìqiúkuàngjiāngànjiáwān溢框按僵囚苔豌荚识字方法豌加一加：豆+宛=豌溢加一加：氵+益=溢字源识字法囚囚我会写豌枪恐按适耐曾绕探愉璃玻我会写豌wān 拼音笔顺组词豌豆造句豌豆是一种富含纤维的植物。我会写恐kǒng 拼音笔顺组词恐怕 恐怖 恐龙造句上次看的恐怖片，现在说起来大家仍心惊肉跳。我会写玻bō 拼音笔顺组词玻璃造句今天是一个大雪纷飞的日子，我高兴地凝望着透明的玻璃窗外美丽的雪花。我会写璃li 拼音笔顺组词玻璃 琉璃 造句两只玻璃珠似的大眼睛里，闪动着青春、热情的光芒。我会写易错字探tàn拼音组词侦探 探望 探头 造句因为我的好朋友小红感冒了，所以我准备放学后去探望他。不要多写一点我会写易错字绕rào 拼音笔顺组词围绕 环绕 缭绕五片洁白如雪的花瓣围绕着黄黄的花蕊，组成一朵蝴蝶一样的火花，真美啊！造句不要多写一点词语解释青苔：指阴湿的地方生长的绿色的苔藓植物。 造句：墙上长着斑斑点点的青苔。洋溢：指情绪、气氛等饱满而充分流露。造句：校园里到处都洋溢着欣欣向荣的气象。多音字céng（曾经）曾zēng（曾子）读课文，五粒豆有什么愿望？飞到哪就在哪，睡大觉飞到广阔的世界里该怎么办就怎么办飞进太阳里第四粒第五粒第三粒第二粒第一粒我会查字典。左右1、“豌”是 _____ 结构的字，用部首查字法先查_____部，再查___画。豆82、“耐”是 _____ 结构的字，用部首查字法先查_____部，再查___画。左右6寸日上下3、“曾”是_____结构的字，用部首查字法先查____部，再查___画。85.一个豆荚里的五粒豆 第2课时统编版语文四年级（上）梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，过着我理想的生活成功，会在不期然间忽然降临!阅读课文第1-6自然段体会普通的豌豆荚在作者笔下是多么富有情趣。坐井观天青蛙豆荚和豌豆都是绿的，豌豆就以为整个世界都是绿的。让你联想到什么寓言故事？豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。按照从大到小的顺序排列。“老这样坐下去，我恐怕会变得僵硬起来。我似乎觉得外面发生了一些事情——我有这种预感！”豌豆越成熟就会变得越来越坚硬。分角色朗读第7—12自然段五粒豌豆即将分开时，豌豆们各自有各自的打算，用原文归纳它们的愿望。第一粒豆“如今我要飞到广阔的世界里去了！如果你能捉住我，那么就请你来吧！”第一粒豆说着，就飞走了。自高自大第二粒豆“我将直接飞进太阳里去，这才像真正的豌豆呢！”于是它也飞走了。第三、四粒豆“我们到了什么地方，就在什么地方睡大觉。”其余的两粒说着，也飞走了。满足现状第五粒豆“该怎么办就怎么办！”最后一粒说。“该怎么办就怎么办！”它说。随遇而安喜欢平静的生活自由朗读第13—21自然段思考：1、那粒最小的豌豆有没有实现自己的愿望呢？2、小豌豆是怎样长大的？小姑娘又是怎样长好的？细读第13—21自然段，完成填空。 1.小豌豆刚到长满青苔的窗台上住下时，小姑娘（病得可厉害了）。（心里真高兴）。 2.小豌豆长出了小叶子，小姑娘 太阳今天把我身上照得怪温暖的。这粒豆子长得好极了，我也会好起来的；我一定会从床上爬起来，走到温暖的太阳光里去。 3、小豌豆沿着线猛劲儿长，小姑娘（脸色好多了，还能自己坐上一个钟头呢）。 4、小豌豆开出一朵嫩红色的小花，小姑娘（脸上放出健康的光彩，眼睛发着亮光）。母亲一个细小的动作寄托了对女儿获得重生的渴望，虽然她不相信一株小小的豌豆苗会创造奇迹，但她更愿意让这株豌豆苗永远陪伴着病中的女儿，给她带来获得重生的力量。 小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下柔嫩的叶子。这一天简直就像一个节日。自由朗读第22—24自然段思考：1.其他几粒豌豆怎样了？2.小姑娘对豌豆有怎样的感情？ 这几粒豌豆使我们懂得了生命的价值不在乎志向的大小，而是在于它实际的付出和产生的影响。所以我们应该要用平淡的心去面对一切。这个纯真可爱的女孩在最后一粒豌豆努力地发芽、生长、开花的启示下，获得了战胜疾病的信心和勇气，身体也渐