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外研JOIN,IN小学英语四年级上册,pdf
Module 1
Unit1 Go straight on
教学目标:
1、让学生掌握turn left \turn right \go straight on。
2、学会用Where's ...? 来问路。
3、在各种活动中培养学生学习英语的兴趣。
教学重点:
1、会用Where's ...? 来打听道路。
2、能听懂turn left \turn right \go straight on。
教学难点: left \ rignt \go straight on 的正确发音。
教学准备:小红旗、糖果、若干卡片、自制小地图、多媒体课件、生每两人一张)
教学过程:w W w .X k b 1.c O m
Step1. Warming-up
T: Hello! Boys and girls! Nice to see you!
Ss: Hello! Miss Gao! Nice to see you ,too!
T: I'm happy ! Are you happy?
Ss: Yes!
T: So let's sing a song , ok?
()
Step2. Presentation
播放课件)
\
c o m
(学生听不懂,用中文翻译一遍)
left / right )
/ right(出示单词卡片)
A.Guessing where's the sweet .(猜对的学生,把那个糖果给他)
B. 踏步练习 :left, right,(分组练习)
T: Let 's do some exercises and we're going to have a petition. The group which does better will get 10 points.
5. 指定一名学生上来再做一组练习后,发出新指令:Turn left ! (学生没有反应,不明白什么意思,教师用肢体语言表示其意)
6.出示卡片:Turn师带读
7. 贴出标志图:
Turn left Turn right
8 . Competition.
规则:每组选一名同学上台,听教师指令,做左转、右转,做错的同学淘汰下去,最后一名站在台上的同学就是胜利者,可为自己小组加10分。
(教学意图: 学习新词时,采用猜糖果游戏和踏步练习的形式进行操练,学生兴致极高,课堂气氛非常活跃;同时引入竞争机制,贯穿整个教学过程,使全体学生保持一种学习的积极状态,并培养学生的竞争意识和合作精神。)
9. Teaching the phrase : Go straight on
Show a map and ask the Ss : " If I want to go to the KFC , how can I go there ? " (学生用中文回答: 向前直走)教师给予肯定并用英语说: Go straight on. 并做相应的肢体动作。
10. 出示课题卡片: M2 U1 Go straight on!
11. 贴出标志图,并带读该词组
Go straight on
Step3 . Consolidation
1. 大小声练习.
2. 学生发指令,教师做动作.
3. Playing games : Help the other Ss get the flag.
游戏规则: 请两名学生上来,一个蒙着眼睛,一个用\go straight on来指方向,帮助找到小红旗.顺利找到者,4. 出示一张自制地图,指名提问:Where's the ...? 行走路线.
出示词条: A : Where's the ...?
B :
带读两遍.
5. Pair work . ,两两合作,一个问,一个答并画出路线. (做完了,请几组学生上台展示)
S
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