学习胡锦涛同志“七一”重要讲话精神网上知识竞赛试题2011.09.20.docVIP

学习胡锦涛同志“七一”重要讲话精神网上知识竞赛试题2011.09.20.doc

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学习胡锦涛同志“七一”重要讲话精神网上知识竞赛试题 1. 我们党紧紧依靠人民完成了( ),实现了民族独立,人民解放。 2.0 (分) A? ?新民主主义革命 ?????? B? ?社会主义革命 ?????? 2. 我们党紧紧依靠人民完成了( ),确立了社会主义基本制度。  2.0 (分)  A? ?社会主义革命 ?????? B? ?改革开放新的伟大革命 ?????? 3. 我们党紧紧依靠人民进行了( ),开创、坚持、发展了中国特色社会主义。 2.0 (分)  A? ?新民主主义革命 ?????? B? ?改革开改新的伟大革命 ?????? 4. ( ),是实现社会主义现代化的必由之路,是创造人民美好生活的必由之路。  2.0 (分) A? ?中国社会主义道路 ???????B? ?中国特色社会主义道路 ?????? 5. ( ),是当代中国发展进步的根本制度保障。 2.0 (分) A? ?中国特色社会主义制度 ?????? B? ?人民代表大会制度 ?????? 6. ( )是我国的根本政治制度。 2.0 (分)  A? ?中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ???????B? ?人民代表大会制度 ?????? 7. ( )、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等构成我国基本政治制度。 2.0 (分)  A? ?人民代表大会制度 ?????? B? ?中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ?????? 8. 回顾90年中国的发展进步,可以得出一个基本结论:办好中国的事情,关键在( )。 2.0 (分) A? ?党 ???????B? ?群众 ?????? 9. 在世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下,( )、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐改的危险,更加尖锐地摆在全党面前。 2.0 (分)  A? ?理想缺铁的危险 ?????? B? ?精神懈怠的危险 ?????? 10. 在新的历史条件下提高党的建设科学化水平、必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进,大力推进马克思主义( ),提高全党思想政治水平。 2.0 (分) A? ?中国化时代大众化 ???????B? ?国际化中国化大众化 ?????? 11. 马克思主义的理论源泉、发展依据和检验标准是( )。 2.0 (分) A? ?经典著作 ???????B? ?实践 ?????? 12. 在新的历史条件下坚持马克思主义,关键是要及时回答实践提出的新课题,为实践提供( )。  2.0 (分) A? ?参考论据 ?????? B? ?科学指导 ?????? 13. 理论创新每前进一步( )就跟进一步,这是我们党加强自身建设的一条重要经验。  2.0 (分)  A? ?社会实践 ???????B? ?理论武装 ?????? 14. 我们必须按照建设马克思主义( )政党要求,抓紧学习人类社会创造的一切科学的新思想新知识。 2.0 (分) A? ?知识型 ?????? B? ?学习型 ?????? 15. 全体党员、干部都要把学习作为一种( )。  2.0 (分) A? ?工作任务 ???????B? ?精神追求 ?????? 16. 全体党员、干部都要真正做到( )、学以增智、学以创业。 2.0 (分) A? ?学以立身 ?????? B? ?学以立德 ?????? 17. 要坚持把干部的( )放在首要位置,选拔任用那些政治坚定、有真才实学、实绩突出、群众公认的干部,形成以德修身、以德服众、以德领才、以德润才、德才兼备的用人导向。 2.0 (分) A? ?德 ?????? B? ?才 ?????? 18. 要坚持凭( )使用干部,让能干事者有机会、干成事者有舞台,不让老实人吃亏,不让投机钻营者得利,让所有优秀干部都能为党和人民贡献力量。 2.0 (分) A? ?学历 ???????B? ?实绩 ?????? 19. 年轻干部要承担起事业重任,必须牢固树立正确的世界观、( )、事业观,做到忠诚党的事业、心系人民群众、专心做好工作、不断完善自己。 2.0 (分) A? ?权力观 ?????? B? ?人生观 ?????? 20. ( )是第一资源,是国家发展的战略资源。 2.0 (分) A? ?干部 ?????? B? ?人才 ?????? 21. 全党同志和全社会都要坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的重大方针,牢固树立( )的观念。 2.0 (分) A? ?人人皆可立业 ???????B? ?人人皆可成才 ?????? 22. 在新的历史条件下提高党的建设科学化水平,必须坚持( )、执政为民理念,牢固树立马克思主义群众观点、自觉贯彻党的群众路线,始终保持党同人民群众的血肉联系。 2.0 (分)

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