幼儿园中班主题活动：城市里的公路教学设计.docx

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材 城市里的公路 教材定制/提高课堂效率/内容可修改 Highway in the city 教师：风老师 风顺第二幼儿园 原创教学设计 Excellent Teaching Design 城市里的公路 教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园中班主题活动科目 ，主要用途为提升学生 i 日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技 I 巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进 i I 行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 设计背景：城市的公路变化万千，高架桥、十字路口、 高速公路等等，在孩子的眼里已不再陌生，孩子几乎每天都 要接触到公路。同时我们也发现，自主游戏中，许多孩子（尤 其是男孩子）都比较热衷于玩 公路”上的游戏，我的马路是 六车道” 我的汽车是双层客车”…这样的语句常常从孩子 口中传出。我们已意识到：对孩子来说 生活就是教育”《纲 要》中也提到：教育活动内容应既贴近幼儿的生活来选择幼 儿感兴趣的事物和问题， 又有助于拓展幼儿的经验和视野。’ 因此我们选择 城市里的公路”这一主题开展一系列的活动， 旨在让孩子在丰富、真实的情境中唤起他们主动参与活动的 热情。在与老师、同伴共同游戏的过程中获得有关公路、汽 车的经验。 在整个活动中，教师更多的是鼓励幼儿按照自己的意愿 大胆尝试，积极表达；更多的是关注、引导幼儿在与材料、 同伴的交流中获得自主学习的能力和更多的知识经验。 活动一：公路大汇展 活动目标：学习从多种渠道搜集关于城市公路的资料， 原创教学设计 Excellent Teaching Design 在收集中不断探索、积累经验、丰富语言。 活动准备：1、亲子作业：我所认识的公路（见活动后）, 请家长协助，共同收集有关公路的资料，给孩子介绍有关公 路的小知识，并制作成公路的海报。 2、 环境布置 公路大汇展”，将孩子们的海报张贴布置。 3、 多媒体资料：城市里的公路”。 活动建议： 1、 参观公路大汇展”，幼儿结伴介绍。 指导策略：教师不多干预，更多的是观察、倾听，了解 孩子眼中的 公路世界”；对于孤单儿童，教师可帮助他结伴， 或成为他的听众；对于跑题情况，教师可耐心了解原因，记 录有价值的情况。 2、 观看多媒体课件： 城市里的公路”。 指导策略：观察幼儿的表现，记录幼儿的言语，并作适 当的讲解。 3、 讨论：我喜爱的城市公路。 小组讨论，轻声交流。 指导策略：参与幼儿的讨论，鼓励幼儿大胆说出自己的 认识。 附：亲子作业单： 亲爱的家长朋友：你们好！ 城市里的公路是孩子们生活中常见的建筑，我班将在最 原创教学设计 Excellent Teaching Design 近丰富孩子有关此方面的经验，请您帮助孩子收集有关公路 的信息（如：公路面貌、公路的发展、未来公路等等） ，并和 孩子一起制作一份公路海报，于近日交到老师处。 非常感谢您的支持与配合！ 中班 活动二：参观城市公路 活动目标：感知现代化的城市公路面貌的变化，体验高 科技所带给人们的方便。 活动准备：1、事先联系汽车，寻找好目的地。 2、有目的地准备有关公路变化的海报和文字或音像资 料。 活动建议： 1、 提出参观要求：注意安全，注意观察比较老公路与新 公路的不同。 2、 幼儿参观。 3、 交流自己的发现。 4、 讨论：新公路的好处。 活动三：公路设计师（区域活动） 活动目标：根据自己的生活经验大胆想象，设计独特的 城市公路，体验当公路小设计师”的乐趣。 区域一：画一画 准备：画纸、油画棒 原创教学设计 Excellent Teaching Design 过程：1、说说自己想设计怎样的公路， 他能给人们带来 什么好处？ 2、 想象创作，注意色彩的搭配。 3、 布置画展。幼儿自己动手，将作品张贴在 我设计的 公路”栏中。 区域二：涂一涂 准备：城市公路草图（大幅）、颜料、画笔、美术活动工 作衣。 过程：小组合作，为大幅的城市公路涂上美丽的色彩。 区域三：搭一搭 准备：建构材料、建构场地环境布置。 过程：用多种建构材料搭出想象的公路，活动中能与同 伴协商，不争抢玩具。 活动四：汽车总动员 活动目标：收集各种汽车玩具与图片，在收集中了解汽 车的一些特征。 活动准备：1、与家长联系，争取支持。 2、开设游戏区 汽车吧”陈列各种汽车模型与图片等。 活动建议：在自主游戏时开放此游戏区，让孩子玩玩、 摸摸、听听、比比，在与同伴交往中学习汽车知识。 指导策略：提醒幼儿爱护玩具，活动结束后将玩具归放 整齐。 原创教学设计 Excellent Teaching Design 活动五：汽车大天地 活动目标：尝试运用纸箱装饰成汽车车厢，体验创作和 游戏时的快乐。 活动准备：1