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{品质管理品质知识}理科综合教学质量检测试题 这列波的周期是0.2s 质点P、Q此时刻的运动方向都沿y轴正方向 质点P、R在任意时刻的位移都相同 质点P、S在任意时刻的速度都相同 18．静止的镭核发生α()衰变，释放出的α粒子的动能为Ｅ，假设衰变时的能量全部以动能形式释放出来，则衰变过程中总的质量亏损是 A．B．C．D． 19．理想变压器的原线圈接入表达式为的交变电流，一只灯泡和交流电流表串联后接在副线圈两端，读数为0.4Ａ，当时，原线圈的电流，由此可知，此变压器的原副线圈匝数之比为 A．4︰30B．40︰3C．3︰D．︰3 20．同步卫星轨道半径为r，运行速率为v1，加速度为a1；地球赤道上的物体随地球自转的向心加速度为a2；第一宇宙速度为v2；地球半径为R。则下列关系式正确的是 A．=B．=()2C．=D．= 21．有两束均由质子和氘核混合组成的粒子流,第一束中的质子和氘核具有相同的动量,第二束中的质子和氘核具有相同的动能.现打算将质子和氘核分开,以下方法可行的是 Ａ．让第一束粒子流垂直电场方向进入匀强电场后穿出 Ｂ.让第一束粒子流垂直磁场方向进入匀强磁场后穿出 Ｃ.让第二束粒子流垂直电场方向进入匀强电场后穿出 Ｄ.让第二束粒子流垂直磁场方向进入匀强磁场后穿出 第二部分非选择题（共174分） 22．实验题（17分） （1）（6分)科学探究活动通常包括以下要素：提出问题，猜想与假设，制定计划与设计实验，进行实验与收集证据，分析与论证，评估，交流与合作等．伽利略对落体运动规律探究过程如下： A．伽利略凭借对生活现象敏锐的观察力和逻辑推理质疑亚里斯多德的观点 B．伽利略提出了“落体运动的速度v与时间t成正比”的观点 C．为“冲淡”重力，伽利略设计用斜面来研究小球在斜面上运动的情况 D．伽利略换用不同质量的小球，沿同一斜面从不同位置由静止释放，并记录相应数据 E．伽利略改变斜面的倾角，重复实验，记录相应数据 F．伽利略通过研究实验数据，初步得出斜面上物体运动的速度与时间成正比的观点 G．伽利略将斜面实验得到的结论推广到斜面的倾角增大到90°，得到了落体运动的规律 ①与上述过程中B步骤相应的科学探究要素是 ． ②与上述过程中F步骤相应的科学探究要素是 ． （2）（11分）要测量内阻较大的电压表的内电阻，可采用“电压半值法”，其实验电路如图所示。其中电源两端的电压值大于电压表的量程，电阻箱R2的最大阻值大于电压表的内电阻。先将滑动变阻器R1的滑动头c调至最左端，将R2的阻值调至最大，依次闭合S2和S1，调节R1使电压表满偏，然后断开S2，保持滑动变阻器的滑动头c的位置不变，调节R2，当其阻值为６kΩ时电压表恰好半偏。 ①电压表的内阻为 ②实验时，在断开S2调节R2过程中，a点与滑动变阻器的滑动头c之间的电压应：_____。 ③实验室备有如下四个滑动变阻器，它们的最大阻值分别为 A．10ΩB．1kΩC．10kΩD．100kΩ 为减小测量误差，本实验中的滑动变阻器R1应选择_______。（填序号） 23（1５分）如图所示，在绝缘光滑水平面的周围空间，存在水平向右的匀强电场，电场强度为E。有一个电量为q，质量为m的小物块A，从静止开始沿着水平面向右做匀加速直线运动，与静止在其正前方s处的质量也为m的另一绝缘物块B发生碰撞，并粘合在一起再向前运动ｓ，整个运动过程中小物块A所带的电量没有变化,求： （1）A运动到２ｓ处时的速度； （2）Ａ、B碰撞后一起运动过程中A对B的作用力。 24（18分）如图所示，在ｙ轴右方有方向垂直于纸面的匀强磁场，一个质量为ｍ，电量为ｑ的质子以速度ｖ水平向右经过ｘ轴上的Ｐ点最后从ｙ轴上的Ｍ点射出，已知Ｍ点到原点的距离为Ｌ，质子射出磁场时的速度方向与ｙ轴的夹角θ为300。求： （1）磁感应强度的大小和方向。 （2）若质子在磁场中运动的适当时候，在y轴右方再加一个匀强电场，可以使质子能平行于y轴正方向做匀速直线运动。从质子经过P点开始计时，经过多长时间开始加这个匀强电场？电场强度多大？方向如何？ 25（22分）如图所示，一条轻质弹簧左端固定在水平桌面上，右端放一个可视为质点的小物块，小物块的质量为m＝1.0kg，当弹簧处于原长时，小物块静止于O点，现对小物块施加一个外力，使它缓慢移动，压缩弹簧（压缩量为x=0.1m）至A点，在这一过程中，所用外力与压缩量的关系如图13所示。然后释放小物块，让小物块沿桌面运动，已知O点至桌边B点的距离为L＝2x。水平桌面的高为h＝5.0m，计算时，可用滑动摩擦力近似等于最大静摩擦力。(g取10m/s2)。 求：（1）在压缩弹簧过程中，弹簧存贮的最大弹性势能； 047.0 0 47.0 1.