八年级写字教案模板.pdf

  1. 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
八年级写字教学计划 一、基本情况 学生学习态度基本端正 , 部分学生写字基本功良好 , 一般学生能 把字写端正、整洁,有一定的难度,且写字姿势正确,但由于中年级 重视程度不同, 仍有少数学生写字不够规范, 因此八年级写字教学在 认真指导,端正态度,正确书写,养成良好习惯,力争本班写字水平 在全校居上游。 二、教学目标 1、进一步了解汉字的结构特点,特别是各种不同的偏旁或同一 偏旁在字形不同位置所占的空间大小及笔画的变化; 2 、写字时做到字迹工整、行款整齐,有一定的速度; 3、培养学生的写字兴趣、审美能力和良好的写字习惯; 4 、学习掌握基本笔画横、竖、撇、点、提的书写技巧。 5. 激发学生和培养学生的写字兴趣, 提高学生对汉字书法的鉴赏 能力; 6、结合书法传统文化,加强学生的爱国主义教育 三、教学重点 1、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。写字姿势做到“三 个一”:眼睛离纸平面一尺,胸口离桌面一拳,握笔的手指离笔尖一 寸。 写字习惯做到“八个字”:头正、身直、臂开、足平。 2 、掌握汉字的框架结构和一些常用的偏旁部首。了解汉字的基 本笔画、笔顺规则、框架结构、偏旁部首。 3、进行笔法训练。即运笔的方法,重点练好起笔、收笔、间架 结构,以及行款格式。 4 、对书写提出严格要求,那就是“六个字”:正确、端正、整 洁,排列整齐,变化有致。 5、强化学生“提笔就是练字时”的意识,要求学生做作业时要 和练字一样认真, 把书写习惯教育做在平时。 引导学生把写字练习中 的收获运用于平时的习作和其他书面练习之中,认真写好每一次作 业。 6、使学生领会汉字书写不单单是一个个字的问题, 还讲究协调 统一,整齐划一,重视书写的整体效果感。 四、教学措施 1、教给学生正确的写字姿势 (包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧) , 使学生形成良好的写字习惯。 2 、语文教师要不折不扣上好写字课, 要认真作写字方面的指导。 教师的讲解不超过 10 分钟,学生练习不少于 25 分钟。 3、关注学生的作业习惯、书写习惯,各科教师取得配合,共同 督促学生的写字姿势。培养学生“提笔即是写字时”的意识。 4 、发动同学互相督促,互相检查写字姿势。 5、教师做好表率,自己要有正确的写字姿势和良好的的书写习 惯,教师的板书要给学生一种写规范,写漂亮的印象。 6、开展““远离订正液、改正纸”的活动,培养学生养成认真 观察再提笔写字,提笔就要写好、写对的习惯。 7、展开竞赛。以班为单位举行竞赛,强化学生正确的写字姿势 概念。也可以抽签的形式举行级的写字比赛。 8、班内开辟书法展览角,定期展览学生、教师的书法作品,给 每个人展示自己的机会。 教学计划进度表 周 次 教 学 内 容 钢笔字部分 第 1 周 横画的写法与连笔 第 2 周 竖画的写法与连笔 第 3 周 撇画的写法与连笔 第 4 周 捺画、折画的写法与连笔 第 5 周 点画的写法与连笔 第 6 周 钩画的写法与连笔 第 7 周 几种笔画的连笔 第 8 周

您可能关注的文档

文档评论(0)

171****9235 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档