初中数学 7.6 余角和补角课件1.pptVIP

* * * * * * * * * * * * A O B C 有两堵围墙，有人想测地 面上形成的∠AOB 的度数， 但人又不能进入围墙，只能 站在墙外，怎么测量呢？ 延长BO到C。 只要测出∠AOC 的度数， 即可求出∠AOB 的大小。 D A B C 这是我们常用的一块三角板， 问∠A等于几度？ ∠B呢？ 7.6余角和补角 合作学习 　　观察下图，∠ 1＋ ∠ 2与Rt∠ AOB相等吗？你是怎么判断的呢？ 　　如果两个锐角的和是一个直角，我们就说这两个角互为余角，简称互余，也可以说其中一个角是另一个角的余角。 　　如上图中， ∠ 1与 ∠ 2互为余角， ∠ 1是 ∠ 2的余角， ∠ 2也是∠ 1的余角。 　　 互余的数量关系： ∠ α ＋∠ β ＝ 90 ° 数量关系: ∠ 1＋ ∠ 2＝ 90 ° １ ２ １ ２ １ A O B 再观察下图， ∠ ３＋ ∠ ４与∠ AOB相等吗？你是怎么判断的呢？ 　　如果两个角的和是一个平角，我们就说这两个角互为补角，简称互补，也可以说其中一个角是另一个角的补角。 　 如上图， ∠ ３与 ∠ ４互为补角， ∠ ３是 ∠ ４的补角， ∠ ４也是∠ ３的补角。 互补的数量关系: ∠ α ＋∠ β ＝ 180 ° 数量关系:∠ 3 ＋∠ 4＝180 ° ３ ４ ３ Ｏ ４ Ａ Ｂ ３ 1、定义中的“互为”一词如何理解？ 2、互补、互余的两角是否一定有公共顶点或公共边？ 3、?1与?2互补，除用符号语言表示为?1＋ ?2＝180°外，还可以用其它形式等式表示为______。 如果?1与?2互补，那么?1的补角是?2 ，而?2的补角是?1 ；如果?1与?2互余，那么?1的余角是?2 ， ?2的余角是?1。 互补或互余的两角不一定有公共顶点或公共边。 还可以表示为： ?1＝180°－ ?2，或 ?2＝180°－ ?1 。 填空题： 1、若? 1与? 2互补，则? 1＋ ?2＝____ 2、30°的余角是_______，补角是_________ 3、若? ?＝60°32′，则? ?的余角是 ________ ， ? ?的补角是_________，若一个角的度数是x°，则 它的余角的度数和补角的度数分别是_________ 4、60°的余角的补角是___________ 180° 60° 150° 29°28′ 119°28′ (90－x)° (180－x)° 150° 如图，Ｏ是直线AB上的一点，OC是? AOB的角平分线。 看图回答： 1、图中互余的角是______________________ 2、图中互补的角是______________________ 3、图中相等的角是 ______________________ A B O C D ? AOD与? DOC ? AOD与? DOB，? AOC与? BOC ? AOC与? BOC 问：它们等于几度？ A B O C D E 变式：如右图，在上题的基础上添加一条射线OE，使得? DOE是一个直角，回答下列问题： 图中? DOC的余角有 ___________________ 图中? AOD的余角有 ___________________ (3) 通过上述两小题你能得到什么结论？ (4) ? AOD和? COE的补角分别是________________ (5) 通过此题，你又能得到什么结论？ ? AOD与?COE ? DOC与?BOE ? BOD与?BOD 同 角　　　的 余 角 相 等。 等 角 的 补 角 相 等。 (等角) (同角) （如此图中， ∵ ? AOD + ? COD =90° , ? COE + ? COD = 90°, ∴ ? AOD= ? COE） 同角或等角的余角相等。 若∠α+∠β=90°，∠β+∠γ=90°，则∠α=∠γ。 同角或等角的补角相等。 若∠α+∠β=180°，∠β+∠γ=180°，则∠α=∠γ。 1、判断题： 　(1)互余的两个角必定都是锐角。 ( ) 　(2) ? ? ＝90°，那么它是余角。 ( ) 　(3)一个角的补角必定是钝角。 ( ) 　(4)两个角互补，那么这两个角中，必定一个是锐角，另一个是钝角。 ( ) 　 ?